По датам
Введите даты для поиска:
Полезное
Выборки
Типы документов
Постановление Администрации города Ливны от 08.11.2013 N 85 "Об утверждении муниципальной программы "Образование в городе Ливны Орловской области на 2014 - 2016 годы"
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЛИВНЫ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 8 ноября 2013 г. № 85
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
"ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
НА 2014 - 2016 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления Администрации города Ливны
от 04.02.2014 № 14)
На основании Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Закона Орловской области от 6 сентября 2013 года № 1525-ОЗ "Об образовании в Орловской области", в соответствии с государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденной постановлением Правительства Орловской области от 28 декабря 2012 года № 500, согласно постановлению Администрации города Ливны Орловской области от 5 марта 2013 г. № 11 "О разработке, утверждении и реализации городских целевых программ на территории города Ливны Орловской области", в целях развития муниципальной системы образования г. Ливны администрация города постановляет:
1. Утвердить муниципальную программу "Образование в городе Ливны Орловской области на 2014 - 2016 г. г." (приложение).
2. Признать утратившими силу:
- постановление Администрации города от 27 декабря 2012 года № 102 "О внесении изменений в постановление Администрации города Ливны от 12 декабря 2011 года № 47 "Об утверждении долгосрочной городской целевой программы "Развитие дошкольного образования в городе Ливны на 2012 - 2015 годы";
- постановление Администрации города от 27 декабря 2012 года № 104 "Об утверждении муниципальной долгосрочной целевой программы "Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях города Ливны в 2013 - 2015 г. г.".
3. Опубликовать настоящее постановление в газете "Ливенский вестник" и разместить его на официальном сайте администрации http://www.adminliv.ru.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации города по социальным вопросам Середу В.Г.
Глава города Ливны
Л.И.ФАУСТОВ
Приложение
к постановлению
Администрации города Ливны
от 8 ноября 2013 г. № 85
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
"ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
НА 2014 - 2016 ГОДЫ"
Список изменяющих документов
(в ред. Постановления Администрации города Ливны
от 04.02.2014 № 14)
ПАСПОРТ
муниципальной программы
Наименование муниципальной программы
Муниципальная программа "Образование в городе Ливны Орловской области на 2014 - 2016 г. г.".
Основание для разработки
1) Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденная Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года Пр-271;
2) План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р;
3) Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р;
4) Долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования в Орловской области на 2011 - 2015 годы", утвержденная постановлением Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321;
5) Государственная программа "Образование в Орловской области (2013 - 2015 годы)", утвержденная Правительства Орловской области 28 декабря 2012 года № 500;
6) Региональный план мероприятий по реализации в 2012 - 1016 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Орловской области от 24 мая 2010 года № 180-р.
Заказчик программы
Администрация города Ливны.
Разработчик программы
Управление общего образования администрации города Ливны.
Руководитель программы
Администрация города Ливны.
Ответственный исполнитель
Управление общего образования администрации города Ливны.
Соисполнители муниципальной программы
Образовательные учреждения города Ливны;
Отдел по культуре и искусству администрации города Ливны;
Отдел по физической культуре и спорту администрации города Ливны;
Отдел опеки и попечительства администрации города Ливны;
Казенное учреждение Орловской области "Областной центр социальной защиты населения" филиал по городу Ливны;
МКУ г. Ливны "Ремонтно-хозяйственная служба";
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации г. Ливны;
Подразделение по делам несовершеннолетних межмуниципального отдела МВД "Ливенский";
БУЗ ОО "Ливенский ЦРБ";
Коммунальные службы города, обеспечивающие работу инфраструктуры образовательных учреждений.
Цель муниципальной программы
Создание оптимальных условий для обеспечения доступного, качественного и конкурентоспособного образования вне зависимости от социального статуса семей обучающихся и воспитанников.
Задачи муниципальной программы
1. Удовлетворение потребностей детей и подростков в получении дошкольного, общего (включая коррекционное), дополнительного образования.
2. Укрепление материально-технической базы и ресурсного обеспечения системы образования.
3. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений города Ливны на основе совершенствования муниципальной спортивно-оздоровительной базы.
Важнейшие целевые индикаторы и показатели программы
1. Охват детей в возрасте 3 - 7 лет услугами дошкольного образования.
2. Доля детей и подростков, охваченных услугами общего образования, от общего количества, имеющих показания к обучению.
3. Доля детей, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего числа несовершеннолетних, нуждающихся в предоставлении данной услуги.
4. Доля детей, охваченных различными формами дополнительного образования.
5. Охват детей 7 - 17 лет отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях.
6. Доля образовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (далее также - ФГОС).
7. Доля учащихся общеобразовательных учреждений, охваченных горячим питанием.
Сроки и этапы реализации программы
Муниципальная программа реализуется в один этап: с 2014 по 2016 г. г.
Перечень муниципальных подпрограмм
1) "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
2) "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
3) "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
4) "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
5) "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
6) "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.";
7) "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Объемы и источники финансирования программы
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию муниципальной программы, - 1014213,3 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 333232,5 тыс. рублей;
2015 год - 336106,7 тыс. рублей;
2016 год - 344874,1 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 549520,8 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 182856,7 тыс. рублей;
2015 год - 183168,3 тыс. рублей;
2016 год - 183495,8 тыс. рублей;
ожидаемый объем средств муниципального бюджета - 464692,5 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 150375,8 тыс. рублей;
2015 год - 152938,4 тыс. рублей;
2016 год - 161378,3 тыс. рублей.
Объемы и источники финансирования по подпрограммам на каждый год исполнения программы
1) "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 418130,0 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 292140,9 тыс. рублей;
2) "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 448998,0 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 216782,9 тыс. рублей;
3) "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 50114,1 тыс. рублей;
4) "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 15346,9 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 493,9 тыс. рублей;
5) "Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 62693,1 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 40103,1 тыс. рублей;
6) "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 9931,2 тыс. рублей;
7) "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 9000,0 тыс. рублей.
Ожидаемые конечные результаты реализации программы и показатели социально-экономической эффективности
1) удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования;
2) 100% охват детей и подростков, имеющих показания к обучению, услугами общего образования;
3) обеспечение возможности получения специального (коррекционного) образования всем детям, нуждающимся в предоставлении данной услуги;
4) увеличение охвата детей различными формами дополнительного образования до 63%;
5) увеличение охвата детей отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях до 16%;
6) увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 80%;
7) 100% охват учащихся общеобразовательных учреждений горячим питанием.
I. Характеристика проблемы, целесообразность
и необходимость ее решения программными методами
Приоритетными направлениями работы сферы образования города Ливны являются обеспечение доступности и качества образования для всех социальных слоев населения в соответствии с требованиями сегодняшнего дня.
На протяжении всего периода деятельности муниципальная система образования зарекомендовала себя как высококвалифицированная, способная качественно выполнять задачи по обучению подрастающего поколения.
В городе создана и эффективно действует система образования, представленная общим и дополнительным образованием. Система образования города Ливны использует в своей работе современные инновационные методики и программы.
По состоянию на 1 сентября 2013 года система образования города Ливны представлена 15 детскими садами, 10 учреждениями, реализующими программы общего образования, 6 учреждениями дополнительного образования детей, 1 муниципальным казенным образовательным учреждением для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социального сопровождения" города Ливны.
Система дошкольного образования является первой ступенью обучения и в городе Ливны представлена дошкольными организациями различных типов и видов: детскими садами полного дня (общеразвивающего, комбинированного, компенсирующего и др. видов), сетью структур кратковременного пребывания, адаптационными группами, группами выходного дня, консультативными пунктами практикуется дистантное обучение. В городе ведется целенаправленная работа по увеличению количества мест в имеющихся дошкольных образовательных учреждениях (далее ДОУ), идет строительство новых детских садов.
Программы общего образования, в том числе и коррекционной специфики, реализуют 10 муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых обучаются более 5000 детей. В 90% муниципальных общеобразовательных учреждениях обучение ведется в две смены.
Для удовлетворения повышенных требований обучающихся к образованию действуют лицей, гимназия. Доля учреждений повышенного уровня в городе Ливны составляет 20%.
Коэффициент охвата полным средним образованием в городе Ливны в 2013 году составляет 100%.
В получении качественного образования заинтересовано педагогическое сообщество: обучающиеся, их родители, педагоги и работодатели.
В городе созданы условия для обучения по программам профильной подготовки и углубленного изучения предметов как гуманитарного, так и естественно-математического цикла.
Все общеобразовательные учреждения города Ливны являются базовыми. Это предусматривает необходимость значительного увеличения и модернизации материально-технической образовательных учреждений города.
Сеть муниципальных общеобразовательных учреждений города включает в себя учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья и социально-педагогическими проблемами. В городе функционируют муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 11" г. Ливны, реализующее коррекционные образовательные программы VII - VIII вида, муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 10" г. Ливны, реализующее очную, очно-заочную форму обучения по общеобразовательным программам и программам VII вида.
Сеть учреждений по внешкольной работе с детьми представлена 6 муниципальными учреждениями дополнительного образования.
В 2012/2013 учебном году учреждения дополнительного образования детей предоставляют возможность 2949 ребенку заниматься с учетом способностей и наклонностей по 10 направлениям деятельности.
Свыше 80% общеобразовательных школ активно сотрудничают с учреждениями дополнительного образования детей. Более 50% детей охвачены новыми формами дополнительного образования детей.
В городе сформирована и функционирует служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, представленная центром психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, локальными службами сопровождения образовательных учреждений, психолого-педагогическими консилиумами, психолого-медико-педагогической комиссией.
В службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения занято более 44 профессиональных педагогических кадров, в том числе: 2 педагога-дефектолога, 1 тифлопедагог, 22 учителя-логопеда, 10 педагогов-психологов, 9 социальных педагогов.
В городе проводится целенаправленная работа по улучшению положения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и лиц из их числа.
На базе муниципального казенного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, "Центр психолого-медико-социального сопровождения" осуществляется сопровождение детей-инвалидов, обучающихся в областном ресурсном центре дистанционного образования. В форму дистанционного обучения вовлечено 9 детей-инвалидов города Ливны.
В настоящее время существует ряд проблем в системе образования города Ливны, которые являются препятствием для ее эффективного функционирования и успешного развития:
1) только в 65% общеобразовательных учреждений обеспечено выполнение основных требований, определенных в Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа": около 40% зданий всех учебных заведений нуждаются на сегодняшний день в капитальном ремонте и реконструкции, а почти 70% требуется серьезный текущий ремонт;
2) недостаточно сформированная материально-техническая база для осуществления учебного процесса при переходе на новые образовательные стандарты. Только 43% оборудования обеспечивают обучение на современном уровне. Необходима целенаправленная работа образовательных учреждений (далее ОУ) по усовершенствованию оснащения образовательного процесса материально-технической, информационной, учебно-методической базой (организация помещений для медицинского персонала, библиотек, занятий хореографией, музыкой, изобразительным искусством, необходимое оборудование для спортивных залов, укомплектованность дополнительной литературой библиотек);
3) обеспеченность школьных библиотек учебной литературой составляет около 45%. Существует острая потребность в приобретении учебников, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам, и учебно-методических комплексов по новым образовательным курсам и предметам;
4) качество предлагаемых детям учреждениями дополнительного образования услуг является недостаточным по причине слабой материально-технической базы и кадровой обеспеченности;
5) дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях, а также общеобразовательных учреждениях;
6) оснащенные в разной степени необходимым оборудованием спортивные залы и площадки имеются лишь в 92% и 69% образовательных учреждений.
II. Приоритеты государственной политики
в сфере реализации муниципальной программы,
цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения
целей и решения задач, описание основных ожидаемых
конечных результатов муниципальной программы,
сроков и этапов ее реализации
Приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы определены в следующих документах:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
3. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".
4. Указ Президента Российской Федерации от 9 октября 2007 года № 1351 "Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года".
5. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 года № 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года".
6. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
7. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года № 61 "О федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".
9. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 года № 492 "О федеральной целевой программе "Русский язык" на 2011 - 2015 годы".
10. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р.
11. Стратегия социально-экономического развития Центрального федерального округа на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 сентября 2011 года № 1540-р.
12. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 года № 2227-р.
13. Перечень поручений Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации (№ Пр-3534 от 7 декабря 2010 года).
14. Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания об организации летнего отдыха детей и подростков 3 мая 2011 года (№ Пр-1365 от 16 мая 2011 года).
15. Перечень поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации (№ ПР-3884 от 22 декабря 2011 года).
16. Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания по вопросу об организации оздоровительного отдыха детей в 2012 году 7 мая 2012 года (№ Пр-2215 от 20 августа 2012 года).
17. Закон Орловской области от 26 ноября 1998 года № 83-ОЗ "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Орловской области".
18. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года № 529-ОЗ "О гарантиях прав ребенка в Орловской области".
19. Закон Орловской области от 06.09.2013 № 1525-ОЗ "Об образовании в Орловской области".
20. Закон Орловской области от 5 февраля 2010 года № 1021-ОЗ "Об основах организации отдыха и оздоровления детей в Орловской области".
21. Постановление Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования в Орловской области на 2011 - 2015 годы".
22. Постановление Правительства Орловской области от 21 июня 2011 года № 191 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в Орловской области на 2011 - 2015 годы".
23. Постановление Правительства Орловской области от 7 сентября 2011 года № 302 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях Орловской области на 2013 - 2017 годы".
24. Постановление Правительства Орловской области от 14 декабря 2011 года № 433 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Оздоровление и отдых детей в Орловской области на 2012 - 2016 годы".
25. Постановление Правительства Орловской области от 21 мая 2012 года № 161 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Строительство теплых санитарно-гигиенических помещений в образовательных учреждениях Орловской области на 2012 - 2014 годы".
26. Постановление Правительства Орловской области от 17 августа 2012 года № 292 "Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Ипотечное кредитование молодых учителей на 2012 - 2016 годы".
27. Основные направления Стратегии социально-экономического развития Орловской области до 2020 года (одобрены распоряжением Коллегии Орловской области от 28 октября 2008 года № 372-р).
28. Региональный план мероприятий по реализации в 2011 - 2015 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденный распоряжением Правительства Орловской области от 24 мая 2010 года № 180-р.
Кроме того, приоритеты государственной политики в сфере реализации государственной программы определены Приоритетным национальным проектом "Образование", Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа" (утверждена Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года, № Пр-27) и Бюджетным посланием Президента Российской Федерации Федеральному собранию от 28 июня 2012 года "О бюджетной политике в 2013 - 2015 годах".
Целью муниципальной программы является создание оптимальных условий для обеспечения доступного, качественного и конкурентоспособного образования вне зависимости от социального статуса семей обучающихся и воспитанников.
Перспективы развития города Ливны ставят перед системой образования следующие задачи:
1. Удовлетворение потребностей детей и их законных представителей в получении образования, в том числе дошкольного, общего (включая коррекционное), дополнительного образования.
2. Укрепление материально-технической базы и ресурсного обеспечения системы образования.
3. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся (студентов) на основе совершенствования спортивно-оздоровительных баз учреждений образования.
Основными направлениями развития системы образования города Ливны в целях реализации поставленных задач являются:
1) повышение качества и доступности образования для граждан с учетом индивидуальных образовательных потребностей и возможностей (переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее ФГОС));
2) обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в рамках перехода образовательных учреждений города Ливны к реализации федеральных государственных образовательных стандартов;
3) укрепление материально-технической базы учреждений образования с учетом новых принципов проектирования, строительства и реконструкции зданий;
4) повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования;
5) повышение качества, доступности, открытости сферы образования для всех заинтересованных сторон;
6) совершенствование материально-технологической и учебно-методической базы в соответствии с современными требованиями, внедрение принципов государственно-общественного управления;
7) модернизация технологической и социальной инфраструктуры образования (обновление оборудования столовых и спортзалов, компьютерной техники, организация дистанционного образования и др.);
8) обеспечение условий, гарантирующих сохранение здоровья детей, защиту прав личности, психологический комфорт и безопасность участников образовательного процесса;
9) повышение качества предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования;
10) обеспечение государственной поддержки талантливой молодежи в целях развития творческого потенциала;
11) совершенствование системы психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников);
12) развитие методической базы службы психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
13) материально-техническое оснащение служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
14) информационно-аналитическое обеспечение сопровождения воспитанников (обучающихся).
Программа реализуется в один этап с 2014 по 2016 год.
Перечень показателей (индикаторов) муниципальной программы с расшифровкой плановых значений по годам в таблице 1.
Таблица 1
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2013 год (базовый год)
2014 год
2015 год
2016 год
1
2
3
4
5
6
7
Муниципальная программа Орловской области "Образование в городе Ливны Орловской области в 2014 - 2016 годы"
1
Охват детей в возрасте 3 - 7 лет услугами дошкольного образования
%
95
98
100
100
2
Доля детей и подростков, охваченных услугами общего образования, от общего количества, имеющих показания к обучению
%
100
100
100
100
3
Доля детей, получающих специальное (коррекционное) образование, от общего числа несовершеннолетних, нуждающихся в предоставлении данной услуги
%
100
100
100
100
4
Доля детей, охваченных различными формами дополнительного образования
%
65
89
91
93
5
Охват детей 7 - 17 лет отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях
%
14
15
16
16
6
Доля образовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС
%
20
25
30
35
Подпрограмма 1 "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
7
Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС
%
25
40
50
60
8
Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, имеющих плоскостные сооружения, оборудованные для организации и проведения спортивных игр (футбол, волейбол, баскетбол), от общего числа образовательных учреждений
%
20
30
35
40
9
Снижение среднего количества учащихся общеобразовательных учреждений на один персональный компьютер (ПК)
чел.
13
12
11
8
10
Доля общеобразовательных учреждений, в которых используются информационные технологии для автоматизации процессов управления образовательных учреждений
%
89
90
95
100
11
Удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования (% от общего числа общеобразовательных учреждений, реализующих профильное обучение)
%
15
90
95
100
12
Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, обеспечивающих питание обучающихся
%
100
100
100
100
Подпрограмма 2 "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
13
Доля детей, включенных в систему дошкольного образования
%
65
70
75
80
14
Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, имеющих материальную базу в соответствии с требованиями
%
25
30
32
33
15
Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, перешедших на новые образовательные стандарты
%
0
10
100
100
16
Увеличение количества дошкольных образовательных учреждений
1
1
0
0
17
Доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, обеспеченных и книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
%
100
100
100
100
18
Доля дошкольных образовательных учреждений, создавших условия для получения дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
%
13
15
20
25
Подпрограмма 3 "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
19
Доля детей, охваченных формами дополнительного образования
%
61
61
62
63
20
Количество детей, охваченных формами дополнительного образования детей
чел.
3111
3113
3115
3117
Подпрограмма 4 "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
21
Охват детей 7 - 17 лет отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях
%
14
15
16
16
22
Выраженный эффект оздоровления (по данным Роспотребнадзора по Орловской области)
%
87,0
87,5
88,0
88,5
23
Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
%
57
58
59
60
24
Доля детей, состоящих на учете в ПДН, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
%
50
50
50
50
Подпрограмма 5 "Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
25
Доля пищеблоков в образовательных учреждениях, оснащенных современной мебелью
%
10
12
14
16
26
Доля пищеблоков в образовательных учреждениях, оснащенных современным технологическим оборудованием
%
10
12
14
16
27
Доля школьников, прошедших медицинское обследование на предмет заболеваний органов пищеварения
%
30
35
40
45
28
Доля работников системы питания, прошедших курсы повышения квалификации
%
30
35
40
45
Подпрограмма 6 "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
29
Доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную, профилактическую помощь
%
70
80
90
100
30
Доля специалистов службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, прошедших переподготовку и повышение квалификации
%
70
85
90
98
31
Доля службы психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников), обеспеченной необходимыми методическими материалами
%
50
70
90
100
32
Доля служб, оснащенных необходимым оборудованием
%
50
55
80
95
33
Доля работников службы психолого-медико-социального сопровождения области, принявших участие в творческих конкурсах
%
20
27
30
40
Подпрограмма 7 "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
34
Количество построенных, реконструированных и отремонтированных объектов
ед.
1
4
1
Состав показателей (индикаторов) муниципальной программы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями.
Набор показателей (индикаторов) сформирован таким образом, чтобы обеспечить охват наиболее значимых результатов программы.
Целевые значения показателей (индикаторов) реализации муниципальной программы установлены на основании мониторинговых наблюдений и системы статистической отчетности.
Перечень показателей (индикаторов) носит открытый характер и предполагает замену в случае потери информативности того или иного показателя.
К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей (индикаторов), относятся:
1) экономические факторы: темп инфляции, стабильность национальной валюты, динамика роста цен и тарифов на товары и услуги, изменение среднемесячных заработков в экономике;
2) законодательный фактор: изменения в законодательстве Российской Федерации и Орловской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных государственной программой мероприятий;
3) политический фактор: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования;
4) социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающие снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных муниципальной программой мероприятий.
В результате реализации муниципальной программы будет обеспечено достижение следующих результатов:
1) удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования;
2) 100% охват детей и подростков, имеющих показания к обучению, услугами общего образования;
3) обеспечение возможности получения специального (коррекционного) образования всем детям, нуждающимся в предоставлении данной услуги;
4) увеличение охвата детей различными формами дополнительного образования до 93%;
5) увеличение охвата детей отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях до 16%;
6) увеличение доли образовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 35%.
III. Обобщенная характеристика основных
мероприятий муниципальной программы и
подпрограмм муниципальной программы
Муниципальная программа "Образование в городе Ливны Орловской области в 2014 - 2016 годы" направлена на достижение всеми учреждениями образования качественного образования, обновление содержания и технологий образования в соответствии с изменяющимися требованиями.
Будет обеспечена реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования. Будет реализован комплекс мер, направленных на привлечение в образовательные учреждения молодых талантливых педагогов, создание условий и стимулов для профессионального развития и карьерного роста учителей.
Инициативы муниципальных образовательных учреждений и их инновационных сетей получат поддержку через конкурсы.
Программа предусматривает реализацию новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества образования, а также расширение информационной открытости системы образования.
Программа включает мероприятия по образованию и воспитанию особых категорий обучающихся и воспитанников в учреждениях коррекционно-реабилитационной направленности (с ограниченными возможностями здоровья, сироты и оставшиеся без попечения родителей), а также общеобразовательных учреждениях закрытого типа.
Мероприятия муниципальной программы включены в семь подпрограмм.
Подпрограмма "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 годы" включает мероприятия, направленные на совершенствование механизмов муниципальной системы оценки качества образования; укрепление материально-технической базы образовательных учреждений; приобретение учебной литературы по общеобразовательным и специальным дисциплинам; проведение и участие в областных и всероссийских конкурсах, олимпиадах; инновационную работу в области образования; приобретение учебного и учебно-наглядного оборудования; обеспечение безопасности учащихся, учебных учреждений и образовательного процесса в современных условиях.
Подпрограмма "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны на 2014 - 2016 годы" в целях обеспечения доступности дошкольного образования в городе предусматривает мероприятия по строительству новых детских садов; капитальному ремонту и реконструкции зданий существующих дошкольных учреждений; обеспечение дополнительного приема детей в действующие дошкольные учреждения за счет более эффективного использования имеющихся площадей.
Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков" направлена на создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы дополнительного образования детей города Ливны посредством повышения качества и эффективности предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования. Ее реализация позволит добиться следующих позитивных изменений в системе дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны:
1. Развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования.
2. Увеличение охвата детей различными формами дополнительного образования.
3. Развитие инфраструктуры учреждений дополнительного образования.
Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков" предусматривает мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей, текущему содержанию и укреплению материально-технической базы лагерей, расположенных на базе образовательных учреждений города в соответствии с санитарными правилами и нормами, организацию оздоровления отдельных категорий детей за счет средств муниципального и областного бюджета.
В ходе реализации подпрограммы "Развитие системы отдыха и оздоровление детей и подростков в городе Ливны на 2014 - 2016 г. г." планируется осуществить следующие основные мероприятия:
1. Совершенствование транспортного обслуживания детей, отдыхающих в загородных оздоровительных учреждениях, обеспечение комплексных мер безопасности при перевозке детей к местам отдыха и обратно.
2. Приведение в соответствие с санитарными правилами и нормами (далее - СанПиН) обустройства палаточных лагерей, лагерей труда и отдыха.
3. Развитие разнообразных форм отдыха и оздоровления детей и подростков.
Подпрограммой "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях города Ливны на 2014 - 2016 г. г." предусмотрены мероприятия, направленные:
1) на совершенствование материально-технического обеспечения системы питания в образовательных учреждениях;
2) создание новой модели управления системой питания в образовательных учреждениях, совершенствование форм и методов контроля за реализуемой продукцией;
3) повышение квалификации кадров системы питания в образовательных учреждениях.
Подпрограмма "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников)" направлена на создание оптимальных психолого-педагогических, коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, обеспечивающих развитие механизмов социальной интеграции каждого ребенка, оснащение служб психолого-медико-социального сопровождения необходимым материально-техническим оборудованием.
Подпрограмма "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений" включает мероприятия по строительству, реконструкции и капитальному ремонту образовательных учреждений.
Перечень подпрограмм муниципальной программы и основных мероприятий подпрограмм государственной программы с кратким описанием ожидаемых непосредственных результатов их реализации и последствий нереализации приведены в таблице 2.
Таблица 2
ПЕРЕЧЕНЬ
ПОДПРОГРАММ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
И ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММ
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
N
Номер и наименование основного мероприятия
Ответственный исполнитель
Срок
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
Последствия нереализации основного мероприятия
Связь с показателями муниципальной подпрограммы
начала реализации
окончание реализации
1
2
3
4
5
6
7
8
Подпрограмма 1 "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
1.1. Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями
Образовательные учреждения города Ливны
2014 год
2016 год
Обеспечение равных возможностей получения общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов для всех детей, в том числе детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья; детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); одаренных детей, а также других категорий детей, для которых требуется создание особых условий реализации ими права на образование
Нарушение прав граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного общего образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
100% образовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе общеобразовательных учреждений
1.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений, в т.ч. текущий ремонт
Администрация города Ливны, управление общего образования, образовательные учреждения
2014 год
2016 год
Создание условий для предоставления качественного образования
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
Увеличение доли общеобразовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 50%
1.3. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Повышение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
Недостаточное обеспечение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы в соответствии с требованиями стандартов
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
1.4. Обеспечение обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном (коррекционном) образовательном учреждении
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Обеспечение возможностей получения общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствие возможностей получения общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Удовлетворение потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в услугах общего образования
1.5. Модернизация муниципальной системы общего образования
Управление общего образования, образовательные учреждения города Ливны
2014 год
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение качества образовательных услуг, соответствующего современным требованиям
1.6. Содержание зданий и коммунальные расходы
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение функционирования системы образования
Подпрограмма 2 "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 годы"
2.1. Предоставление образовательных услуг (выполнение работ) дошкольными образовательными учреждениями
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Обеспечение равных возможностей получения дошкольного образования
Нарушение прав граждан Российской Федерации на получение дошкольного образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
100% образовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе образовательных учреждений
2.2. Укрепление материальной базы дошкольных образовательных учреждений
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для предоставления качественного образования
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
Увеличение доли дошкольных образовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 60%
2.3. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования
Администрация г. Ливны
2014 год
2016 год
Обеспечение государственных гарантий получения гражданами общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
100% общеобразовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе общеобразовательных учреждений
2.4. Увеличение количества дошкольных образовательных учреждений
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Предоставление каждому права на получение дошкольного образования
Снижение качества образования
100% удовлетворение потребностей в дошкольном образовании
"образовательных учреждений", вероятно, пропущено слово "по".
------------------------------------------------------------------
2.5. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Повышение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
Недостаточное обеспечение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы в соответствии с требованиями стандартов
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
2.6. Создание условий для получения дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Обеспечение возможностей получения дошкольного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствие возможностей получения дошкольного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Удовлетворение потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в услугах дошкольного образования
2.7. Содержание зданий и коммунальные расходы
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение функционирования системы образования
Подпрограмма 3 "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 годы"
3.1. Предоставление муниципальных услуг (выполнение работ) учреждениями дополнительного образования детей и подростков
Управление общего образования
2014 год
2016 год
1. Расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов.
2. Повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов.
3. Расширение перечня образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования.
4. Создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка
В случае нереализации мероприятий учреждения дополнительного образования в рамках текущего финансирования не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по предоставлению дополнительного образования, уменьшится охват детей и подростков формами дополнительного образования детей, а также неэффективное использование бюджетных средств
Увеличение количества детей и подростков, охваченных формами дополнительного образования, до 93%
"управление общего", вероятно, пропущено слово "образования".
------------------------------------------------------------------
3.2. Укрепление материальной базы учреждений дополнительного образования детей и подростков
Администрация города Ливны, управление общего
2014 год
2016 год
Улучшение качества предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования
Физический и моральный износ материальной базы учреждений
Увеличение количества детей и подростков, охваченных формами дополнительного образования, до 93%
3.3. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Повышение качества предоставления образовательных услуг
Не позволяет обеспечивать качество предоставления образовательных услуг
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
Подпрограмма 4 "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
4.1. Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями по организации отдыха детей и подростков в пришкольных лагерях
Администрация города Ливны, управление общего, ОУ
2014 год
2016 год
Создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг
В случае нереализации мероприятий оздоровительные учреждения различных видов в рамках текущего финансирования не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по оздоровлению и отдыху детей, уменьшится охват детей и подростков организованными формами отдыха в пришкольных оздоровительных лагерях, снизится доля населения, удовлетворенного организацией отдыха и оздоровления детей и подростков
Увеличение охвата детей отдыхом в пришкольных оздоровительных лагерях учреждениях на 63%
4.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений для организации летнего отдыха в пришкольных лагерях
Администрация города Ливны, управление общего
2014 год
2016 год
Создание условий для безопасного и комфортного отдыха детей Орловской области, улучшение качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей
В случае нереализации мероприятия возможен физический износ и моральное старение материальной базы учреждений
Увеличение охвата детей отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях на 23%
4.3. Мероприятия по организации оздоровительной кампании детей
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг
В случае нереализации мероприятий оздоровительной направленности в рамках текущего финансирования ОУ не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по оздоровлению и отдыху детей, уменьшится охват детей и подростков организованными формами отдыха, снизится доля населения, удовлетворенного организацией отдыха и оздоровления детей и подростков
Увеличение показателя выраженного эффекта оздоровления на 0,4%
Подпрограмма 5 "Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
5.1. Совершенствование материально-технического обеспечения системы питания в образовательных учреждениях
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание современной базы для организации питания детей
Невозможность предоставления данной услуги
Обеспечение качественного предоставления услуги
5.2. Создание новой модели управления системой питания в образовательных учреждениях, совершенствование форм и методов контроля за реализуемой продукцией
Управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Повышение эффективности модели управления системой питания
Невыполнение санитарных норм
Повышение качества оказываемой услуги
5.3. Совершенствование организации питания в муниципальных общеобразовательных учреждениях
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Обеспечение детей качественным сбалансированным питанием
Рост количества школьников, имеющих заболевания системы пищеварения
100% общеобразовательных учреждений, обеспечивающих питание обучающихся
Подпрограмма 6 "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
6.1. Предоставление муниципальных услуг по психолого-медико-социальному сопровождению обучающихся (воспитанников)
Управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Создание оптимальных психолого-педагогических, коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья
Нарушение прав граждан Российской Федерации на получение психолого-медико-социальной помощи
Обеспечение социальной интеграции каждого ребенка
6.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений города по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, требующих коррекционной работы
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Функционирование служб сопровождения в соответствии с современными технологиями
Предоставление некачественных образовательных услуг в условиях, не соответствующих современным требованиям
Обеспечение служб сопровождения современным материально-техническим оборудованием
Подпрограмма 7 "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
7.1. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений
Департамент строительства, транспорта и жилищно-коммунального хозяйства Орловской Области, администрация города Ливны
2014 год
2016 год
Последовательное осуществление мероприятий по реконструкции и капитальному ремонту зданий образовательных учреждений в соответствии с требованиями пожарной безопасности и СанПиНа
Состояние зданий образовательных учреждений не будет приведено в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам
Увеличение доли зданий образовательных учреждений, приведенных в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам
IV. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий
по этапам реализации муниципальной программы
При реализации подпрограмм муниципальной программы предусмотрено предоставление муниципальных услуг учреждениями, подведомственными управлению общего образования администрации города Ливны Орловской области.
В рамках реализации Подпрограммы "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 годы" образовательными учреждениями, подведомственными управлению общего образования администрации города Ливны Орловской области, оказываются следующие образовательные услуги:
1. Реализация общеобразовательных программ начального и основного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общеобразовательных учреждениях, находящихся в ведении города Ливны.
2. Реализация общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях, находящихся в ведении города Ливны.
3. Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования в образовательных учреждениях в соответствии с федеральными государственными требованиями и переход на федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, находящихся в ведении города Ливны.
4. Реализация общеобразовательных программ начального общего образования с учетом специфики специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида, основного общего образования с учетом специфики специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, находящихся в ведении города Ливны.
В рамках реализации Подпрограммы "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016" дошкольными образовательными учреждениями, подведомственными управлению общего образования администрации города Ливны Орловской области, оказываются следующие образовательные услуги:
1. Реализация общеобразовательных программ дошкольного образования в образовательных учреждениях в соответствии с федеральными государственными требованиями и федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования.
2. Предоставление современных условий в дошкольных образовательных учреждениях.
Реализация Подпрограммы "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" включает в себя оказание муниципальной услуги по предоставлению дополнительного образования детям в учреждениях, находящихся в ведении города Ливны, а также выполнение работ по участию в областных мероприятиях учреждениями дополнительного образования детей, находящимися в ведении управления общего образования администрации города Ливны.
Оказание образовательных услуг и выполнение работ в рамках реализации данной Подпрограммы осуществляют 6 образовательных учреждений дополнительного образования детей.
В рамках реализации Подпрограммы "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 годы" муниципальной услуги по организации отдыха детей и подростков и выполняют работы по содержанию и подготовке к оздоровительному сезону образовательных учреждений города, на базе которых предоставляется данная услуга.
Обеспечение отдыха детей в лагерях с дневным пребыванием в реализации данной Подпрограммы осуществляют 15 образовательных учреждений (школы и учреждения дополнительного образования детей), подведомственных управлению общего образования администрации города Ливны.
Реализация Подпрограммы "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г." включает в себя:
1. Обеспечение работы пищеблоков общеобразовательных учреждений;
2. Обеспечение школьных столовых мебелью;
3. Предоставление качественного питания обучающимся;
4. Оказание социальной поддержки обучающихся из малообеспеченных семей.
В рамках реализации Подпрограммы "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 годы" МКБОУ ОО "Центр психолого-медико-социального сопровождения" оказывается муниципальная услуга по предоставлению образовательных услуг детям по следующим направлениям:
психокоррекция;
превентивная педагогика;
психопрофилактика.
В рамках реализации всех подпрограмм, включенных в муниципальную программу, осуществляются следующие муниципальные работы:
1) организационно-методическое и информационное сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений и/или работников муниципальных образовательных учреждений;
2) подготовка и организация участия обучающихся в официальных международных, всероссийских и городских соревнованиях в соответствии с утвержденным планом мероприятий;
3) организация и проведение в городе массовых мероприятий различной направленности (в том числе официальных соревнований Орловской области, фестивалей, олимпиад, конкурсов, выездных мероприятий различной направленности (тематические творческие смены, краеведческие туристические походы, экскурсии, выездные семинары и т.д.) в соответствии с утвержденным планом мероприятий);
4) выполнение функций муниципального заказчика в части содержания материально-технической базы муниципальных образовательных учреждений и имущественных отношений.
Прогнозируемый объем муниципальных заданий в рамках муниципальной программы не превышает объема средств, направляемых из бюджета города Ливны и Орловской области на текущее финансирование системы образования города.
V. Обобщенная характеристика основных
мероприятий, реализуемых местным самоуправлением
при реализации муниципальной программы
В рамках реализации муниципальной программы предусмотрены областные субвенции в бюджет города Ливны на выполнение следующих муниципальных полномочий:
1. Обеспечение гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.
2. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в части выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных учреждений.
3. Выплата компенсации части платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в соответствии с Законом Орловской области от 7 ноября 2007 года № 718-ОЗ "О наделении органов местного самоуправления Орловской области полномочиями по выплате компенсации части родительской платы за содержание детей в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования".
Передача субвенций бюджетам муниципальных районов (городских округов) осуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с методиками расчета размера субвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных районов и городских округов области из областного бюджета на реализацию переданных полномочий. Распределение субвенций по муниципальным районам (городским округам) ежегодно утверждается законом об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
В рамках муниципальной программы предусмотрены областные субсидии бюджету города Ливны на условиях софинансирования:
1. На возмещение расходов на обеспечение питанием учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений.
2. На предоставление мер социальной поддержки в части оплаты путевок в загородные оздоровительные лагеря для одаренных детей, обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях, и детей - членов областных общественных детских, молодежных организаций.
Передача субсидий бюджету города Ливны осуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с порядками, утверждаемыми постановлением Правительства Орловской области, в пределах бюджетных ассигнований, утвержденных законом об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
VI. Обоснование выделения и включения
в состав муниципальной программы предусмотренных
к реализации муниципальных подпрограмм
Основные направления реализации муниципальной программы "Образование в городе Ливны Орловской области в 2014 - 2016 годы":
1) совершенствование системы дошкольного образования, включая развитие вариативных форм дошкольного образования;
2) развитие системы общего образования;
3) развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи;
4) развитие системы оздоровления детей и подростков;
5) организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников);
6) государственная поддержка талантливых детей и молодежи, работников системы образования;
7) функционирование и развитие сети образовательных учреждений;
8) совершенствование организации питания в образовательных учреждениях;
9) организация предоставления муниципальных услуг в сфере образования.
Для реализации данных направлений муниципальной программы в ее состав включены:
1) Подпрограмма "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 годы";
2) Подпрограмма "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны на 2014 - 2016 годы";
3) Подпрограмма "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 годы";
4) Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 годы";
5) Подпрограмма "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях города Ливны на 2014 - 2016 годы";
6) Подпрограмма "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 годы";
7) Подпрограмма "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 годы".
Реализация перечисленных подпрограмм муниципальной программы позволит выполнить мероприятия по всем направлениям и обеспечить создание оптимальных условий для обеспечения доступного, качественного и конкурентоспособного образования вне зависимости от доходов семей обучающихся и воспитанников.
VII. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации муниципальной программы
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию муниципальной программы, - 1048932,0 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 338505,0 тыс. рублей;
2015 год - 349390,0 тыс. рублей;
2016 год - 361037,0 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 549015,0 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 183005,0 тыс. рублей;
2015 год - 183005,0 тыс. рублей;
2016 год - 183005,0 тыс. рублей;
ожидаемый объем средств муниципального бюджета -
499917,0 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 155500,0 тыс. рублей;
2015 год - 166385,0 тыс. рублей;
2016 год - 178032,0 тыс. рублей.
Объемы и источники финансирования по подпрограммам на каждый год исполнения программы:
1) "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 137452,3 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 97380,3 тыс. рублей.
Итого на три года: 412356,9 тыс. руб.;
2) "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 140807,7 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 66000,0 тыс. рублей.
Итого на три года: 422423,1 тыс. рублей;
3) "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 16704,7 тыс. рублей.
Итого на три года: 50114,1 тыс. рублей;
4) "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 5107,5 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 156,5 тыс. рублей.
Итого на три года: 15322,5 тыс. рублей;
5) "Совершенствование организации питания в образовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 20897,7 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 13367,7 тыс. рублей.
Итого на три года: 62693,1 тыс. рублей;
6) "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 3310,4 тыс. рублей.
Итого на три года: 9931,1 тыс. рублей;
7) "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г.".
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму на один год - 3000,0 тыс. рублей.
Итого на три года: 9000,0 тыс. рублей.
Приложение 1
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ В 2014 - 2016 Г. Г."
МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ
ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2014 - 2016 Г. Г."
Наименование подпрограммы муниципальной программы
"Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г." (далее - подпрограмма 1)
Ответственный исполнитель программы 1
Управление общего образования администрации города Ливны (далее УОО), образовательные учреждения
Цели подпрограммы 1
Обеспечение качества и доступности общего образования
Задачи подпрограммы 1
1. Комплексное развитие образовательных учреждений (далее ОУ) для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и состояния здоровья.
2. Повышение качества общего образования, решение проблемы дифференциации качества общего образования, обеспечение возможности индивидуализации образовательных траекторий, в том числе выбора программ профильного обучения в старших классах.
3. Внедрение современных стандартов качества образования, инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике.
4. Финансирование муниципальных образовательных учреждений в соответствии с перечнем муниципальных услуг в зависимости от их объема и качества.
5. Создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, в том числе путем предоставления дополнительных мер социальной поддержки при организации горячего питания.
6. Обеспечение эффективности управления системой образования Орловской области.
7. Создание материально-технической базы общеобразовательных учреждений, отвечающей требованиям СанПинов, ФГОС
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 1
1) удельный вес числа общеобразовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС;
2) удельный вес числа общеобразовательных учреждений, имеющих плоскостные сооружения, оборудованные для организации и проведения спортивных игр (футбол, волейбол, баскетбол), от общего числа образовательных учреждений;
3) снижение среднего количества учащихся общеобразовательных учреждений на один персональный компьютер (ПК);
4) доля общеобразовательных учреждений, в которых используются информационные технологии для автоматизации процессов управления образовательных учреждений;
5) удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования (%) от общего числа общеобразовательных учреждений, реализующих профильное обучение
Этапы и сроки реализации подпрограммы 1
Подпрограмма 1 реализуется в один этап:
с 2014 по 2016 год
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 1
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 418130,0 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 292140,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 137452,3 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 97380,3 тыс. руб.,
- 2015 год - 137222,9 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 97380,3 тыс. руб.,
- 2016 год - 143454,8 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 97380,3 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1
1) рост числа общеобразовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС;
2) рост числа общеобразовательных учреждений, имеющих плоскостные сооружения, оборудованные для организации и проведения спортивных игр (футбол, волейбол, баскетбол), от общего числа образовательных учреждений;
3) снижение среднего количества учащихся общеобразовательных учреждений на один персональный компьютер (ПК);
4) рост числа общеобразовательных учреждений, в которых используются информационные технологии для автоматизации процессов управления образовательных учреждений;
5) удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования (% от общего числа общеобразовательных учреждений, реализующих профильное обучение)
1. Характеристика сферы реализации
подпрограммы 1, описание основных проблем
в указанной сфере и прогноз ее развития
Основными характеристиками текущего состояния сферы общего образования города Ливны являются:
- доступность образовательных услуг для детей и подростков города Ливны, включая состояние сети муниципальных образовательных учреждений и их ресурсное обеспечение;
- качество услуг, предоставляемых образовательными учреждениями различных уровней образования и форм собственности;
- кадровый состав педагогических работников (включая руководителей) и других работников сферы образования.
Доступность общеобразовательных услуг и сеть муниципальных общеобразовательных учреждений характеризуется следующими данными.
Программы общего образования, в том числе и коррекционной специфики, реализуют 26 муниципальных учреждения, в которых обучаются более 7000 человек. В две смены работают 8 школ.
Проведены мероприятия по обеспечению готовности системы образования города к введению нового ФГОС, осуществлено опережающее введение ФГОС в начальной и основной школе.
Большое внимание уделяется введению профильного обучения на старшей ступени общеобразовательной школы. На сегодняшний день в школах города приоритетными являются: социально-гуманитарный - 5 классов-комплектов и 2 группы, физико-математический - 2 класса-комплекта и 5 групп, химико-биологический - 1 класс-комплект и 7 групп, социально-экономический - 1 класс-комплект, физико-химический - 1 класс-комплект, филологический - 1 группа. В лицее и гимназии профильное обучение ведется по индивидуальным учебным планам.
Количество образовательных учреждений, реализующих программы инклюзивного образования, за последние три года увеличилось, однако потребность в таких программах в полной мере не удовлетворена.
На сегодняшний день школы города оснащены учебным и учебно-лабораторным оборудованием в пределах 60%.
Во всех школах города обеспечена возможность использования образовательных ресурсов сети Интернет с одновременным ограничением доступа к информации, несовместимой с задачами образования и воспитания, осуществляется переход на свободное программное обеспечение.
Общеобразовательные учреждения области получили техническую возможность использовать единую систему электронной почты, неотъемлемым компонентом повышения управленческой культуры становятся сайты образовательных учреждений. Созданы основы единой информационной среды, обеспечивающей доступ к ней всех участников образовательного процесса.
Часть муниципальной системы образования финансируется из областного бюджета путем предоставления субвенций на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды и субсидий на возмещение расходов бюджетов муниципальных образований на обеспечение питанием учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений.
Целью оптимизации сети учреждений является создание необходимых условий для достижения нового, современного качества общего образования путем выравнивания в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами возможностей доступа всех школьников к получению качественных образовательных услуг, повышения эффективности расходования бюджетных средств.
В целях обеспечения доступности образования в 2013/2014 учебном году бесплатный и безопасный подвоз к месту учебы и обратно для 74 обучающихся МКОУ СКШ № 11 г. Ливны обеспечивает 1 школьный автобус, оснащенный системами ГЛОНАСС и Алкозамок.
Качество общего образования в городе Ливны характеризуется следующими данными.
Одним из показателей качества образования является прохождение выпускниками государственной (итоговой) аттестации и получение ими аттестата о среднем полном (общем) образовании.
В Орловской области в 2013 году 100% выпускников получили аттестат о среднем полном (общем) образовании, 8,1% выпускников окончили школу с медалями "За особые успехи в учении".
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов с использованием механизмов независимой оценки знаний проводится в городе с 2009 года. Доля выпускников 9-х классов, принявших участие в государственной (итоговой) аттестации в новой форме, составила в 2013 году 94%.
Беспокойство вызывают проблемы со здоровьем обучающихся. Исследования выявляют тенденцию к росту заболеваемости (нарушения зрения и опорно-двигательного аппарата) на 2% в год и показывают, что образование может выступить как фактором ухудшения здоровья обучающихся за счет нерациональной нагрузки, гиподинамии, неполноценного питания, так и инструментом формирования ресурса здоровья обучающихся. Для этого необходимы индивидуализация образовательного процесса, реализация программ формирования здорового образа жизни обучающихся, занятия физической культурой и спортом.
В системе общего образования актуальной является задача формирования здорового стиля поведения, профилактики курения, употребления алкоголя и наркотиков.
Важным фактором, влияющим на обеспечение доступности образования, является информационная прозрачность. Инструменты информирования, которые позволили бы потребителям делать обоснованный выбор образовательного учреждения и образовательных программ, развиты сегодня недостаточно.
Учитывая все вышеперечисленные факторы, определяющие эффективность функционирования системы общего образования, в подпрограмме 2 рассматривается как объект развития вся фактическая сеть образовательных учреждений и организаций, расположенных в городе Ливны.
2. Цели, задачи и показатели (индикаторы)
достижения целей и решения задач, описание основных
ожидаемых конечных результатов подпрограммы 1, сроков
и контрольных этапов реализации подпрограммы 1
Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы 1 определены в следующих документах:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.
3. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".
4. Указ Президента Российской Федерации 12 мая 2009 года № 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года".
5. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
6. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
7. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 года № 61 "О федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы".
8. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р.
9. Стратегия социально-экономического развития Центрального федерального округа на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 сентября 2011 года № 1540-р.
10. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 года № 2227-р.
11. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года № 529-ОЗ "О гарантиях прав ребенка в Орловской области".
12. Закон Орловской области от 6 сентября 2013 года № 1525-ОЗ "Об образовании в Орловской области".
13. Основные направления Стратегии социально-экономического развития Орловской области до 2020 года (одобрены распоряжением Коллегии Орловской области от 28 октября 2008 года № 372-р).
Целью реализации подпрограммы 1 является обеспечение качества и доступности общего образования.
Задачи подпрограммы 1:
1. Комплексное развитие образовательных учреждений для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования независимо от территории проживания и состояния здоровья.
2. Повышение качества общего образования, решение проблемы дифференциации качества общего образования, обеспечение возможности индивидуализации образовательных траекторий, в том числе выбора программ профильного обучения в старших классах.
3. Внедрение современных стандартов качества образования, инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике.
4. Финансирование муниципальных образовательных учреждений в соответствии с перечнем муниципальных услуг в зависимости от их объема и качества.
5. Создание в системе образования условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, в том числе путем предоставления дополнительных мер социальной поддержки при организации горячего питания.
6. Обеспечение эффективности управления системой образования города Ливны.
7. Создание материально-технической базы общеобразовательных учреждений, отвечающей требованиям СанПинов, ФГОС.
Подпрограмма 1 реализуется в 2014 - 2016 г. г. в один этап.
Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализации подпрограммы 1 представлен в приложении 1 к подпрограмме 1.
Учитывая масштаб системы образования города Ливны, многообразие типов, видов, неоднородность социокультурной среды подпрограмма 1 предусматривает дифференцированный подход к повышению эффективности системы общего образования.
С использованием механизмов программного финансирования общеобразовательные учреждения-лидеры получат большую самостоятельность и поддержку в реализации проектов развития по приоритетным направлениям. На их базе будут созданы стажировочные площадки, обеспечивающие распространение лучших практик, в том числе через повышение квалификации педагогов.
В отношении общеобразовательных учреждений, которые не обеспечивают ожидаемых результатов, будут реализованы специальные программы перехода в эффективный режим работы, в том числе на основе партнерства с передовыми общеобразовательными учреждениями-лидерами, внедрения сетевого взаимодействия, организации дистанционного образования.
Новые финансово-экономические механизмы, устанавливающие зависимость объемов финансирования от качества и результативности оказания услуг, предоставляющие общеобразовательным учреждениям больше самостоятельности в финансово-экономической и педагогической сферах, обеспечат рациональное и справедливое распределение финансового ресурса, стимулируют рост качества образовательных услуг и эффективности деятельности образовательных учреждений. Стимулом к повышению качества образования станет также поддержка образовательных учреждений и педагогов, обеспечивающих высокие учебные и внеучебные достижения, максимальный индивидуальный прогресс для всех групп обучающихся. Это приведет к тому, что образовательные учреждения будут находить собственные решения задачи повышения качества образования.
Широкое использование инструментов объективного, независимого, прозрачного контроля качества образования в сочетании с расширением общественного участия в управлении даст возможность жителям города Ливны значительно улучшить работу системы образования. Это позволит опираться в развитии системы образования не столько на административные меры, сколько на механизм саморегулирования. В комплексную систему оценки качества образования войдут не только независимые экзамены, но и самооценка образовательного учреждения, мониторинговые исследования (в том числе исследования трудовых и образовательных траекторий выпускников), инструменты информационной прозрачности (сайты, публичные доклады).
3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1
Система мероприятий подпрограммы 1 включает следующее:
1. Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями, подведомственными управлению общего образования администрации города Ливны, в том числе:
1) реализация общеобразовательных программ начального общего образования в соответствии с ФГОС в общеобразовательных учреждениях города Ливны;
2) реализация общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в общеобразовательных учреждениях города Ливны;
3) реализация общеобразовательных программ начального общего образования в соответствии с ФГОС в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
4) реализация общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
5) реализация общеобразовательных программ начального общего образования с учетом специфики специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида, основного общего образования с учетом специфики специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
6) содержание и воспитание обучающихся, воспитанников в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений, подведомственных управлению общего образования администрации города Ливны, в том числе текущий ремонт данных учреждений.
3. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями.
4. Обеспечение обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном (коррекционном) образовательном учреждении.
5. Модернизация муниципальной системы общего образования.
6. Содержание зданий и коммунальные расходы.
В рамках мероприятий, направленных на совершенствование учительского корпуса города, и в целях усиления привлекательности педагогического труда в городе Ливны продолжится осуществление мер социальной поддержки:
- выделение дополнительных денежных средств молодым специалистам при поступлении на работу с периодическим увеличением размера выплат;
- продолжение практики проведения конкурсных отборов по направлениям педагогической деятельности с привлечением средств федерального, регионального и муниципального бюджетов;
- оптимизация оплаты труда педагогических работников.
Реализация мероприятий подпрограммы 1 позволит добиться развития и увеличения форм и объемов участия государства в поддержке образования, что скажется на достижении следующих результатов:
1. Укрепление материально-технической базы учреждений образования, ликвидация ветхих и аварийных объектов образования.
2. Повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования.
3. Повышение доступности, качества, открытости сферы образования для всех заинтересованных сторон; совершенствование учебно-методической базы в соответствии с современными требованиями, внедрение принципов государственно-общественного управления; модернизация технологической и социальной инфраструктуры образования (обновление оборудования столовых и спортзалов, автопарка, компьютерной техники, организация дистанционного образования, повышение эффективности использования энергетических ресурсов и др.).
4. Обеспечение условий, гарантирующих сохранение здоровья детей, защиту прав личности, психологический комфорт и безопасность участников образовательного процесса.
5. Обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в рамках перехода образовательных учреждений города Ливны к реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
6. Формирование нового поколения педагогических работников города Ливны в необходимом количестве и соответствующей квалификации. Внедрение системы экономической и социальной мотивации труда работников образования, гибкой системы заработной платы преподавателей, выводящей ее на уровень средней заработной платы по экономике региона и стимулирующей качество работы.
Результатом реализации подпрограммы 1 станет создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы общего образования города Ливны посредством повышения качества и эффективности, предоставляемых детям и подросткам муниципальных услуг в данной сфере.
Перечень основных мероприятий подпрограммы приведен в приложении 1 к подпрограмме 1.
4. Характеристика основных мероприятий,
реализуемых органами местного самоуправления
при реализации подпрограммы 1
В рамках подпрограммы 1 предусмотрены субвенции бюджету города Ливны на выполнение полномочий по обеспечению государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.
Использование субвенций бюджетом города Ливны осуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с методикой расчета размера субвенций, предоставляемых бюджетам муниципальных районов и городских округов области из областного бюджета на реализацию переданных полномочий. Распределение субвенций по муниципальным районам (городским округам) ежегодно утверждается законом об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
В рамках подпрограммы 1 предусмотрены субсидии бюджетам муниципальных районов (городских округов) на условиях софинансирования на возмещение расходов бюджетов муниципальных образований на обеспечение питанием учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений.
Предоставление субсидий бюджетам муниципальных районов (городских округов) осуществляется в порядке и размерах, определенных в соответствии с порядками, утверждаемыми постановлением Правительства Орловской области, в пределах бюджетных ассигнований, утвержденных законом об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
5. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 1
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 1, - 412356,9 тыс. рублей.
Объем и структура расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 1 на 2014 - 2016 годы приведены в приложении 3 к подпрограмме 1.
Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 1 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
Для обеспечения основных мероприятий подпрограммы 1 предусмотрены субсидии и субвенции из бюджета Орловской области бюджету города Ливны.
6. Механизм реализации подпрограммы 1,
управление реализацией подпрограммы 1
Реализация подпрограммы осуществляется управлением общего образования администрации города Ливны.
К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные учреждения образования.
Управление общего образования администрации города Ливны ежегодно осуществляет корректировку подпрограммы и затрат на программные мероприятия с учетом выделенных на ее реализацию бюджетных средств.
Материалы о реализации подпрограммы размещаются в сети Интернет на официальном сайте администрации города Ливны и в средствах массовой информации.
Управление общего образования осуществляет свои функции по реализации подпрограммы во взаимодействии со структурными подразделениями администрации города Ливны и муниципальными учреждениями образования города Ливны.
7. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 1
Оценка эффективности реализации подпрограммы 1 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальной программы, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения подпрограммы - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
Приложение 1
к подпрограмме
"Развитие системы общего образования
в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) ПОДПРОГРАММЫ 1 И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ
N
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2014 год
2015 год
2016 год
Подпрограмма 1 "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
1
Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, оснащенных в соответствии с требованиями ФГОС
%
40
50
60
2
Удельный вес числа общеобразовательных учреждений, имеющих плоскостные сооружения, оборудованные для организации и проведения спортивных игр (футбол, волейбол, баскетбол), от общего числа образовательных учреждений
%
30
35
40
3
Снижение среднего количества учащихся общеобразовательных учреждений на один персональный компьютер (ПК)
чел.
12
11
8
4
Доля общеобразовательных учреждений, в которых используются информационные технологии для автоматизации процессов управления образовательных учреждений
%
90
95
100
5
Удовлетворение индивидуальных образовательных запросов обучающихся за счет введения профильного обучения на старшей ступени общего образования (% от общего числа общеобразовательных учреждений, реализующих профильное обучение)
%
90
95
100
Приложение 2
к подпрограмме
"Развитие системы общего образования"
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
в 2014 - 2016 г. г."
ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 1
N
Номер и наименование основного мероприятия
Ответственный исполнитель
Срок
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
Последствия нереализации основного мероприятия
Связь с показателями муниципальной программы
начала реализации
окончания реализации
Подпрограмма 1 "Развитие системы общего образования в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
1
1.1. Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями
Образовательные учреждения города Ливны
2014 год
2016 год
Обеспечение равных возможностей получения общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов для всех детей, в том числе детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, для которых требуется создание особых условий реализации ими права на образование
Нарушение прав граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного общего образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
100% образовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе общеобразовательных учреждений
2
1.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений, в том числе текущий ремонт
Администрация города Ливны, управление общего образования, образовательные учреждения
2014 год
2016 год
Создание условий для предоставления качественного образования
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
Увеличение доли общеобразовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 60%
3
1.3. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Повышение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
Недостаточное обеспечение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы в соответствии с требованиями стандартов
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
4.
1.4. Обеспечение обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном (коррекционном) образовательном учреждении
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Обеспечение возможностей получения общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствие возможностей получения общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными
возможностями здоровья
Удовлетворение потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в услугах общего образования
5
1.5. Модернизация муниципальной системы общего образования
Управление общего образования, образовательные учреждения города Ливны
2014 год
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение качества образовательных услуг, соответствующего современным требованиям
6
1.6. Содержание зданий и коммунальные расходы
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение функционирования системы образования
Приложение 3
к подпрограмме
"Развитие системы общего образования"
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
в 2014 - 2016 г. г."
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 1 ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО И ОБЛАСТНОГО (СУБВЕНЦИИ) БЮДЖЕТОВ
Статус
Наименование подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия
Ответственный исполнитель
Расходы (тыс. рублей) по годам реализации:
всего по подпрограмме
2014
2015
2016
Подпрограмма 1
Развитие системы общего образования
Управление общего образования, образовательные учреждения
418130,0,
из них обл. 292140,9
137452,3,
из них обл. 97380,3
137222,9,
из них обл. 97380,3
143454,8,
из них обл. 97380,3
Основное мероприятие 1.1
Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями
Образовательные учреждения города Ливны
3848,7
-
-
3848,7
Основное мероприятие 1.2
Укрепление материальной базы образовательных учреждений, в том числе текущий ремонт
Администрация города Ливны, управление общего образования, образовательные учреждения
3910,8,
из них обл. 3135,0
1303,6,
из них обл. 1045,0
1303,6,
из них обл. 1045,0
1303,6,
из них обл. 1045,0
Основное мероприятие 1.3
Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
1924,4
-
-
1924,4
Основное мероприятие 1.4
Обеспечение обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном (коррекционном) образовательном учреждении
Управление общего образования
32078,7,
из них обл. 937,5
10692,9,
из них обл. 312,5
10692,9,
из них обл. 312,5
10692,9,
из них обл. 312,5
Основное мероприятие 1.5
Модернизация муниципальной системы общего образования
Управление общего образования, образовательные учреждения города Ливны
343229,1,
из них обл. 288068,4
114409,7,
из них обл. 96022,8
114409,7,
из них обл. 96022,8
114409,7,
из них обл. 96022,8
Основное мероприятие 1.6
Содержание зданий и коммунальные расходы
Управление общего образования
33138,3
11046,1
10816,7
11275,5
Приложение 2
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОШКОЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ
В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ
В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2014 - 2016 ГОДЫ"
Наименование подпрограммы 2
Подпрограмма "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г." (далее также - подпрограмма 2)
Основание для разработки подпрограммы 2
1) Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденная Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года Пр-271;
2) План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р;
3) Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р;
4) Долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования в Орловской области на 2011 - 2015 годы", утвержденная постановлением Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321;
5) Государственная программа "Образование в Орловской области (2013 - 2015 годы)", утвержденная правительства Орловской области 28 декабря 2012 года № 500;
6) Региональный план мероприятий по реализации в 2012 - 1016 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Орловской области от 24 мая 2010 года № 180-р
Разработчик подпрограммы 2
Управление общего образования администрации г. Ливны
Ответственный исполнитель подпрограммы 2
Управление общего образования администрации города Ливны
Соисполнители подпрограммы 2
- отдел архитектуры и градостроительства;
- муниципальные дошкольные образовательные учреждения города Ливны (далее - МДОУ)
Цель подпрограммы 2
- Обеспечение конституционных гарантий общедоступности дошкольного образования в г. Ливны за счет расширения и рационализации сети дошкольных образовательных учреждений, развития их видового разнообразия;
- Совершенствование экономических, социальных, организационных, финансовых механизмов функционирования муниципальной системы дошкольного образования
Задачи подпрограммы 2
Обеспечить:
- дальнейшее развитие сети дошкольных образовательных учреждений, организацию различных форм получения дошкольного образования;
- эффективное использование базы данных учета детей от 0 до 7 лет с целью определения социально-демографических тенденций в дошкольном образовании; введение электронной очереди детей в детские сады;
- развитие материально-технической базы муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
- реализацию прав ребенка дошкольного возраста на получение качественного образования, охрану жизни, укрепление здоровья, адекватное физическое и психическое развитие;
- поддержку образовательных учреждений, ведущих инновационную деятельность;
- социальную поддержку работников дошкольных учреждений;
- информатизацию деятельности МДОУ за счет создания корпоративной компьютерной сети, позволяющей повысить эффективность принятия управленческих решений посредством автоматизации рутинных работ по сбору, передаче, обработке и хранению информации на базе новых информационных технологий.
Совершенствовать:
- содержание методического образования нового поколения, нацеленного на выявление и развитие индивидуальных творческих и познавательных способностей детей;
- систему повышения профессионального уровня педагогов, занимающихся образовательным процессом детей дошкольного возраста;
- профессиональный уровень руководителей МДОУ в области информационных технологий
Сроки и этапы реализации подпрограммы 2
Подпрограмма 2 реализуется в один этап с 2014 по 2016 г.
Объемы и источники финансирования подпрограммы 2
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 448998,0 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 216782,9 тыс. рублей;
- 2014 год - 146759,9 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 71952,2 тыс. руб.,
- 2015 год - 149855,5 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 72255,8 тыс. руб.,
- 2016 год - 152382,6 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 71574,9 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты подпрограммы 2 и показатели социально-экономической эффективности
- увеличение количества вновь введенных мест в ДОУ;
- увеличение охвата детей от 1 года до 7 лет дошкольным образованием до 75% при соблюдении нормативных требований;
- организация и функционирование различных моделей предшкольного образования;
- развитие вариативной системы дошкольного образования, отвечающей разнообразным потребностям населения в образовании детей дошкольного возраста;
- реализация новых подходов к формированию развивающей среды, способствующей полному выявлению и развитию способностей и интересов детей;
- качественное обновление содержания дошкольного образования;
- внедрение ФГТ к структуре общеобразовательной программы и ФГОС дошкольного образования;
- развитие материально-технической базы МДОУ;
- повышение уровня обеспечения образовательных учреждений информационной техникой;
- предотвращение оттока педагогических работников из системы дошкольного образования;
- создание автоматизированной информационной системы Управления образования с включением дошкольных образовательных учреждений
1. Характеристика проблемы и целесообразность
решения ее программными методами
Необходимость разработки и принятия подпрограммы "Дошкольное образование города Ливны на 2014 - 2016 годы" муниципальной программы "Образование в городе Ливны 2014 - 2016 годы" обусловлены возрастанием роли дошкольного образования в образовательном пространстве муниципального образования, необходимостью предоставления всем детям дошкольного возраста качественного дошкольного образования, расширения услуг, предоставляемых образовательными учреждениями.
В настоящее время в России утверждена Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", ставящая перед системой образования новые стратегические цели. Это - воспитание, социально-педагогическая поддержка становления, развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина.
Для реализации стратегической цели разработаны новые стандарты общего образования. Содержание дошкольного образования, являющегося первой ступенью системы образования, строится в соответствии с ФГТ к структуре общеобразовательной программы и - в перспективе до 2015 года - ФГОС дошкольного образования.
Подпрограмма разработана для реализации государственной и региональной политики в области дошкольного образования. Ее основное назначение - создание механизма устойчивого развития системы дошкольного образования на территории г. Ливны.
В основу подпрограммы заложено приоритетное направление развития дошкольной образовательной системы Российской Федерации - обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования и равных стартовых возможностей детей при поступлении в школу.
Разработка и принятие подпрограммы являются актуальными в связи с возросшей потребностью в услугах дошкольного образования в образовательном пространстве г. Ливны.
В настоящее время на территории города образовательные программы реализуют 15 дошкольных образовательных учреждений (далее МБДОУ). Все учреждения муниципальные, 125 групп, из них 2 - кратковременные, 4 - круглосуточные, 2 - для детей с нарушением зрения, 8 - логопедических, 3 - для детей с ЗПР, 2 - присмотра и оздоровления, 2 группы выходного дня.
Контингент детей дошкольного возраста, посещающих МДОУ, составляет 2649 человек, или 65% детей дошкольного возраста.
Все учреждения до 1999 года были переданы из ведомственных в собственность муниципалитета. За период с 2008 по 2010 год количество групп в МБДОУ увеличилось на 8 за счет возвращения помещений, используемых школами и психологическим центром. И уменьшилось на 20 мест в связи с аварийностью МБДОУ детского сада № 9.
Несмотря на общее увеличение количества мест в учреждениях, реализующих программу дошкольного образования, мест для всех желающих по-прежнему не хватает. На очереди для получения места в детском саду зарегистрировано 1199 человек на 01.09.2013.
К концу 2013 года новый детский сад № 5, рассчитанный на 14 групп, примет 260 дошкольников. В итоге проблема с местами в МБДОУ на рабочем поселке будет решена.
Полностью и практически немедленно предоставляются места детям 5 - 7 лет, такая же задача стоит и в отношении детей 3 - 5-летнего возраста к 2015 году.
В 2012 году в рамках выделения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на оснащение дополнительно созданных мест открыто 100 мест для детей. Введены в эксплуатацию за счет уплотнения групп с учетом принятых изменений в СаНПиН 2.41.1.2791-10-57 мест.
Проблема очередности в г. Ливны стоит остро, особенно в центральной части города.
Из проведенных мониторингов можно отметить, что численность детей, стоящих на очереди, не уменьшается пропорционально создаваемым местам по ряду причин:
1. Рост рождаемости в 2007 - 2009 г. г.
2. Стремление родителей заявить о потребности в МБДОУ сразу после рождения ребенка.
3. Увеличение спроса на услуги дошкольного образования в связи с необходимостью ранней социализации детей и квалифицированной подготовкой к обучению в школе.
Сложившаяся ситуация в сфере дошкольного образования заставляет не только развивать традиционные формы дошкольного образования, но и искать новые, менее затратные. С целью обеспечения доступности дошкольного образования в городе продолжается работа по развитию вариативных форм:
- открытие групп кратковременного пребывания в учреждениях дополнительного образования - в ДДТ функционирует группа раннего развития и подготовки детей к школе. Ее посещает 12 "домашних", неорганизованных детей;
- открытие групп выходного дня (№ 17, 6) - 20 детей;
- консультационных пунктов для родителей на базе МБДОУ № 16, 19.
Рассматривается вопрос открытия негосударственного дошкольного учреждения.
Формируется авторитет частного предприятия по развитию детей "Монтессорики".
В городе действует система дифференцированной родительской платы за содержание детей в МБДОУ. Размер взимаемой платы с родителей не превышает 20% от общего содержания и составляет 1060 рублей, 995 и 925 рублей в зависимости от категории учреждения, приняты нормативные правовые акты по определению категорий граждан, пользующихся льготами по оплате содержания детей в МБДОУ.
В решении проблемы на первый план выдвигается задача расширения сети учреждений, реализующих программы дошкольного образования.
Дефицит финансовых ресурсов продолжает оказывать негативное влияние на оснащение образовательного и социально-бытового процессов в МБДОУ.
В структуре детской заболеваемости велика доля острых респираторных заболеваний, отмечается тенденция к росту часто болеющих детей, что требует расширения профилактической работы с детьми, включая витаминизацию питания, йодопрофилактику, повышение качества питания, разнообразие меню, увеличение денежных нормативов.
Материально-техническая база большинства детских садов изношена, требует ремонта и замены технологическое оборудование пищеблоков и прачечных, обновление асфальтового покрытия территорий, ощущается дефицит современных технических средств обучения, физкультурного оборудования, игрушек и программно-методических пособий. Во многих дошкольных учреждениях практически полностью разрушены прогулочные веранды, малые архитектурные формы. Санитарно-гигиеническая оценка условий воспитания и обучения детей в образовательных учреждениях выявила выраженную степень риска целого ряда показателей (недостаточная освещенность, пожарная безопасность и др.); нуждаются в капитальном ремонте крыши, требуется замена оконных блоков, ремонт фасадов. По целому ряду актуальных направлений образовательной работы с детьми (формирование здорового образа жизни, безопасность на дорогах и др.) недостаточно современных обучающих пособий и тренажеров.
В то же время остается актуальной проблема эффективности планирования и расходования бюджетных средств, выделяемых на образование. Высокий удельный вес в общей структуре затрат на образование занимают расходы МБДОУ на коммунальные услуги, которые зачастую предоставляются им не в полном объеме.
Качество дошкольного образования становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. В настоящее время существенные изменения произошли в содержании образования детей дошкольного возраста, в характере и стиле педагогического процесса: все большее распространение приобретает вариативность программ, средств и методов, что значительно обогащает содержание дошкольной ступени образования. Наметился отказ от жестко регламентированных форм обучения, проявляется тенденция со стороны педагогов совершенствовать способы общения с ребенком в направлении личностно-ориентированного взаимодействия; педагогической общественностью приняты идеи гуманистической педагогики. Новые положительные тенденции затронули не только содержание и методы, но и формы организации жизнедеятельности детей. В дошкольных образовательных учреждениях создаются кружки, секции, что позволяет удовлетворять индивидуальные потребности детей и их родителей, делает педагогический процесс более гибким и дифференцированным с учетом склонностей и предпочтений каждого ребенка.
К 2015 году дошкольники будут жить по новым ФГОС, а это потребует плановой системной работы по их изучению, освоению, внедрению.
Однако, недостаточно стимулируется экспериментальная работа педагогических работников, а также дошкольных образовательных учреждений в целом. Процесс освоения и введения инновационных образовательных программ и педагогических технологий в образовательных учреждениях не может быть организован на альтруистской основе.
Анализ практической деятельности показал, что проблема подготовки ребенка к школе является одной из наиболее актуальных проблем в современном дошкольном и начальном образовании. Разный уровень подготовки детей на пороге школы существенно затрудняет адаптацию их к новым условиям школьной жизни, осложняет организацию учебного процесса и вынуждает родителей искать способы "натаскивания" ребенка к школе, что отрицательно сказывается на развитии и здоровье детей (появляется тревожность, снижается или завышается уровень самооценки, исчезает познавательный интерес, желание учиться в школе). Особенно остро стоит этот вопрос перед детьми, не воспитывающимися в дошкольных образовательных учреждениях. Министерством образования и науки РФ в качестве одного из приоритетных направлений развития российского образования определено обеспечение равных стартовых условий для всех детей при поступлении в школу. В связи с этим организацию различных моделей предшкольного образования детей 5, 5 - 7 лет можно рассматривать как создание условий для обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении детей в первый класс. Для этих детей нет очереди в детский сад, на базе ЦРР № 18, 20 организована предшкольная подготовка, рассматривают ее и в группах выходного дня в ДОУ № 6, 17.
В городе Ливны все МБДОУ имеют Свидетельства об аккредитации. Лидирующие позиции среди направлений деятельности МБДОУ, превышающих государственные требования, принадлежат художественно-эстетическому, познавательно-речевому направлению, физическому развитию и укреплению здоровья дошкольников. Отличительной чертой современного состояния физкультурно-оздоровительной работы является повышение профессионального уровня педагогических коллективов, стимулирование инновационных процессов, что оказывает позитивное влияние на результативность физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
Существенным показателем повышения качества дошкольного образования в городе явилось увеличение количества МБДОУ с высокими показателями интеллектуального развития детей, в частности, соответствием предметно-развивающей среды реализуемым образовательным программам, повышением степени дифференциации в работе по развитию интеллектуальных способностей дошкольников. Оптимизация психолого-педагогических условий развития интеллектуальной сферы происходит за счет накопления положительного педагогического опыта в развитии экологической культуры детей, их представлений об истории и культуре, в речевом развитии детей.
В дошкольном образовании города получают развитие следующие приоритетные направления:
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни ребенка-дошкольника;
- познавательное развитие;
- духовно-нравственное развитие и воспитание;
- развитие системы поддержки талантливых детей.
Повышение качества дошкольного образования находится в прямой зависимости от профессионального уровня педагогических кадров. В кадровом составе продолжаются качественные изменения, общее число специалистов с высшим образованием имеет тенденцию к росту. 82% имеют педагогическое образование. По новому ФЗ с детьми могут работать воспитатели только с педагогическим образованием. В городе дефицит педагогических кадров, идет отток наиболее квалифицированных педагогов из дошкольных учреждений в другие сферы деятельности, происходит старение педагогических кадров. Нет притока молодых специалистов по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы, низкого уровня оплаты труда. Однако намечается положительная тенденция, связанная в первую очередь с некоторым увеличением зарплаты.
Таким образом, направленность подпрограммы заключается в продолжении модернизации системы дошкольного образования города Ливны:
- расширении и рационализации сети МБДОУ;
- развитии видового разнообразия образовательных и иных услуг;
- повышении качества образования и улучшении условий содержания дошкольников.
Все вышеизложенное позволит обеспечить соблюдение государственных гарантий доступности дошкольного образования.
2. Цели, задачи и показатели (индикаторы)
достижения целей и решения задач, описание
основных ожидаемых конечных результатов
подпрограммы 2, сроков и контрольных
этапов реализации подпрограммы
Целями подпрограммы являются обеспечение конституционных гарантий общедоступности дошкольного образования в г. Ливны за счет расширения и рационализации сети дошкольных образовательных учреждений, развития их видового разнообразия.
Совершенствование экономических, социальных, организационных, финансовых механизмов функционирования муниципальной системы дошкольного образования.
Задачи подпрограммы:
- дальнейшее развитие сети дошкольных образовательных учреждений, организация различных форм получения дошкольного образования;
- эффективное использование базы данных учета детей от 0 до 7 лет с целью определения социально-демографических тенденций в дошкольном образовании; введение электронной очереди детей в детские сады;
- развитие материально-технической базы муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
- реализация прав ребенка дошкольного возраста на получение качественного образования, охрану жизни, укрепление здоровья, адекватное физическое и психическое развитие;
- поддержка образовательных учреждений, ведущих инновационную деятельность;
- социальная поддержка работников дошкольных учреждений;
- информатизация деятельности МБДОУ за счет создания корпоративной компьютерной сети, позволяющей повысить эффективность принятия управленческих решений посредством автоматизации рутинных работ по сбору, передаче, обработке и хранению информации на базе новых информационных технологий.
Совершенствование:
- содержания методического образования нового поколения, нацеленного на выявление и развитие индивидуальных творческих и познавательных способностей детей;
- системы повышения профессионального уровня педагогов, занимающихся образовательным процессом детей дошкольного возраста;
- профессионального уровня руководителей МБДОУ в области информационных технологий.
Подпрограмма 2 реализуется в 2014 - 2016 годах в один этап.
Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализуется подпрограммой 2 и представлен в приложении 1 к подпрограмме 2.
3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2
Система мероприятий подпрограммы 2 включает следующее:
- предоставление образовательных услуг дошкольными образовательными учреждениями;
- укрепление материальной базы дошкольных образовательных учреждений;
- обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования;
- увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях;
- содействие обеспечению педагогических работников книгоиздательской продукцией и периодическими;
- создание условий для получения дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;
- предоставление средств на содержание зданий и коммунальные расходы.
4. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 2
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму 2, - 448998,0 тыс. руб.; из них: областной бюджет - 216782,9 тыс. рублей, в том числе по годам;
- 2014 год - 146759,9 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 71952,2 тыс. руб.,
- 2015 год - 149855,5 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 72255,8 тыс. руб.,
- 2016 год - 152382,6 тыс. руб.,
в т.ч. областной бюджет - 71574,9 тыс. руб.
5. Механизм реализации подпрограммы 2
Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 2 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
Реализация Программы осуществляется Управлением общего образования администрации города Ливны. К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные учреждения образования.
Управление общего образования администрации города Ливны ежегодно осуществляет корректировку подпрограммы и затрат на программные мероприятия с учетом выделенных на ее реализацию бюджетных средств.
Материалы о реализации подпрограммы размещаются в сети Интернет на официальном сайте администрации города Ливны и в средствах массовой информации.
Управление общего образования осуществляет свои функции по реализации подпрограммы во взаимодействии со структурными подразделениями администрации города Ливны и муниципальными учреждениями образования города Ливны.
6. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 2
Оценка эффективности реализации подпрограммы 2 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности Подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации Подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения Подпрограммы - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
- увеличение количества вновь введенных мест в ДОУ на 110 мест;
- увеличение охвата детей от 1 года до 7 лет дошкольным образованием до 75% при соблюдении нормативных требований;
- организация и функционирование различных моделей предшкольного образования;
- развитие вариативной системы дошкольного образования, отвечающей разнообразным потребностям населения в образовании детей дошкольного возраста;
- реализация новых подходов к формированию развивающей среды, способствующей полному выявлению и развитию способностей и интересов детей;
- качественное обновление содержания дошкольного образования;
- внедрение ФГТ к структуре общеобразовательной программы и ФГОС дошкольного образования;
- развитие материально-технической базы МДОУ;
- повышение уровня обеспечения образовательных учреждений информационной техникой;
- предотвращение оттока педагогических работников из системы дошкольного образования; в том числе за счет повышения заработной платы работников;
- создание автоматизированной информационной системы Управления образования с включением дошкольных образовательных учреждений.
Приложение 1
к подпрограмме
"Развитие сети дошкольных
образовательных учреждений
в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
Подпрограмма 2 "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 годы"
Основное мероприятие 2.1. Предоставление образовательных услуг (выполнение работ) дошкольными образовательными учреждениями
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014
2015 год
2016 год
Обеспечение равных возможностей получения дошкольного образования
Нарушение прав граждан Российской Федерации на получение дошкольного образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов
100% образовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе образовательных учреждений
Основное мероприятие 2.2. Укрепление материальной базы дошкольных образовательных учреждений
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для предоставления качественного образования
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
Увеличение доли дошкольных образовательных учреждений, отвечающих требованиям ФГОС, до 60%
Завершение строительства дополнительного корпуса дошкольного образовательного учреждения № 12
4370,2 - муниципальный
13110,7 - областной бюджет
Строительство детского сада № 4
1500,0 - муниц. 58000,5 - областной
Строительство детского сада № 10
2300,0 - муниц.
8900,1 - областн.
Основное мероприятие 2.3. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования
Администрация г. Ливны
2014 год - 2015 г.
2016 год
Обеспечение государственных гарантий получения гражданами общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований
Отсутствие условий для предоставления качественного образования
100% общеобразовательных учреждений, получающих бюджетные средства на основе муниципальных заданий, в общем числе общеобразовательных учреждений
Основное мероприятие 2.4. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
ДОМПС ОО
2014 год
2016 год
Повышение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
Недостаточное обеспечение качества общего образования в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы в соответствии с требованиями стандартов
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
Основное мероприятие 2.5. Создание условий для получения дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Обеспечение возможностей получения дошкольного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствие возможностей получения дошкольного образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
Удовлетворение потребностей детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в услугах дошкольного образования
Основное мероприятие 2.6. Предоставление средств на содержание зданий и коммунальные расходы
Управление общего образования
2014 год 16462,6 - муниципальный бюджет
2016 год
Создание условий для получения качественного образования
Отсутствие условий для получения качественного образования
Обеспечение функционирования системы образования
Основное мероприятие 2.7. Увеличение количества дошкольных образовательных учреждений
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Предоставление каждому право на получение дошкольного образования
Снижение качества образования
100% удовлетворение потребностей в дошкольном образовании
Приложение 2
к подпрограмме
"Развитие сети дошкольных
образовательных учреждений
в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) ПОДПРОГРАММЫ 2 И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ
N
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2014 год
2015 год
2016 год
Подпрограмма 2 "Развитие сети дошкольных образовательных учреждений в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
1
Доля детей, включенных в систему дошкольного образования
%
70
75
80
2
Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, имеющих материальную базу в соответствии с требованиями
%
30
32
33
3
Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, перешедших на новые образовательные стандарты
%
10
100
100
4
Увеличение количества дошкольных образовательных учреждений
1
0
0
5
Доля педагогических работников дошкольных образовательных учреждений обеспечены и книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
%
100
100
100
6
Доля дошкольных образовательных учреждений, создавших условия для получения дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
%
15
20
25
Приложение 3
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ
И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
В ГОРОДЕ ЛИВНЫ В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ
ОБЛАСТИ НА 2014 - 2016 Г. Г."
Наименование подпрограммы
Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г. (далее также - подпрограмма 3)
Основание для разработки
1) Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденная Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года Пр-271;
2) План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р;
3) Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р;
4) Долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования в Орловской области на 2011 - 2015 годы", утвержденная постановлением Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321;
5) Государственная программа "Образование в Орловской области (2013 - 2015 годы)", утвержденная правительства Орловской области 28 декабря 2012 года № 500;
6) Региональный план мероприятий по реализации в 2012 - 1016 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Орловской области от 24 мая 2010 года № 180-р
Ответственный исполнитель подпрограммы 3
Муниципальные бюджетные образовательные учреждения дополнительного образования детей города Ливны (далее - МБОУ ДОД)
Цели подпрограммы 3
Развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях разных типов в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности ребенка
Задачи подпрограммы 3
1. Обеспечение доступности дополнительного образования для детей.
2. Сохранение и развитие системы дополнительного образования детей.
3. Повышение качества содержания дополнительного образования детей, его организационных форм, методов и технологий.
4. Совершенствование материально-технической базы учреждений дополнительного образования
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 3
1. Увеличение охвата детей и подростков различными формами дополнительного образования до 63%.
2. Развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования на 8%.
3. Увеличение количества детей и подростков, охваченных различными формами дополнительного образования детей до 3117 чел.
4. Оснащенность учреждений дополнительного образования современным технологическим, спортивным оборудованием, оборудованием для организации культурно-досуговой деятельности на 11%.
5. Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования до 100%
Этапы и сроки реализации подпрограммы 3
Подпрограмма 4 реализуется в один этап:
с 2014 по 2016 год
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 3
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 4, - 50114,1 тыс. руб.
рублей, в том числе:
2014 год - 16704,7 тыс. рублей;
2015 год - 16704,7 тыс. рублей;
2016 год - 16704,7 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 3
1. Расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов.
2. Повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов.
3. Расширение перечня образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования.
4. Создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка.
5. Улучшение качества предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования.
6. Повышение качества предоставления образовательных услуг
1. Характеристика сферы реализации
подпрограммы 3, описание основных проблем
в указанной сфере и прогноз ее развития
Система дополнительного образования детей является важным звеном в системе непрерывного образования, обеспечивающего реализацию образовательных потребностей за пределами основных образовательных программ.
В г. Ливны сохранена система бесплатного дополнительного образования. Удалось сохранить и расширить сеть учреждений дополнительного образования детей, нарастить программно-методический потенциал, сохранить количественный контингент детей.
Система дополнительного образования детей выполняет не только развивающую, обучающую, воспитывающую, компенсаторную, но и профилактическую функции. На сегодняшний день она представлена ярким многообразием учреждений спортивного, технического, художественно-эстетического, а также эколого-биологического, туристско-краеведческого и военно-патриотического направлений.
Система учреждений дополнительного образования детей, функционирующих на территории г. Ливны, представлена 12 учреждениями:
6 - подведомственные управлению общего образования администрации города Ливны;
3 - подведомственные отделу по культуре и искусству администрации города Ливны;
2 - подведомственные отделу по физической культуре и спорту администрации города Ливны;
1 - подведомственное управлению физической культуры и спорта Орловской области.
В 2012/2013 учебном году учреждения дополнительного образования детей предоставляют возможность 5 294 ребенку, в том числе, 3111 человек в учреждениях дополнительного образования, подведомственных управлению общего образования, заниматься с учетом способностей и наклонностей по 8 направленностям деятельности.
1) научно-техническая;
2) спортивно-техническая;
3) физкультурно-спортивная;
4) художественная;
5) туристско-краеведческая;
6) эколого-биологическая;
7) военно-патриотическая;
8) социально-педагогическая.
Общеобразовательные и дошкольные образовательные учреждения активно сотрудничают с учреждениями дополнительного образования детей. Объединения дополнительного образования функционируют на базе учреждений дополнительного образования, в том числе, в рамках реализации ФГОС.
За 2012/2013 учебный год основными мероприятиями учреждений дополнительного образования стали следующие:
1) выставка "Урожай";
2) фестиваль детских хореографических коллективов "Веснушки";
3) областной конкурс театральных коллективов "Весенние фантазии";
4) литературно-творческий конкурс "Россия, я люблю тебя!";
5) военно-патриотическая игра "Зарница";
6) соревнования "Школа безопасности";
7) соревнования "Безопасное колесо";
8) конкурс юных вокалистов "Звонкие голоса";
9) соревнования по спортивному ориентированию;
10) конкурс игровых программ и организаторов игры "Созвездие игры" и др.
В МБОУ ДОД "Дом детского творчества" реализуются образовательные программы художественной, социально-педагогической, спортивно-технической, туристско-краеведческой направленностей. В 2012 - 2013 учебном году в учреждении воспитывались 592 ребенка. За истекший год Домом детского творчества проведены следующие мероприятия: фестиваль военно-патриотической песни, посвященный освобождению г. Ливны от немецко-фашистских захватчиков "Поклонимся Великим тем годам...", конкурс юных чтецов "Живая классика", конкурс юных вокалистов "Звонкие голоса" и др.
В городе ведется большая природоохранная работа, координатором которой выступает МБОУ ДОД Станция юных натуралистов. Численность воспитанников Станции в 2012 - 2013 учебном году - 476. Станция юных натуралистов является организатором регионального этапа Всероссийского детского экологического форума "Зеленая планета".
Координирующим центром туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности образовательных учреждений в регионе является МБОУ ДОД "Станция юных туристов". Данным видом деятельности охвачено 448 воспитанников. В течение учебного года учреждением проведены соревнования по спортивному ориентированию, военно-спортивная игра "Зарница", краеведческая конференция.
МБОУ ДОД г. Ливны "Станция юных техников" им. Н.Н. Поликарпова осуществляет дополнительную подготовку детей по спортивно-техническому, научно-техническому, художественно-эстетическому направлению. Это многопрофильное образовательное учреждение, в объединениях которого занимается 610 воспитанников. В рамках реализации программ за истекший период проведены: творческий конкурс агитбригад "Вперед, ЮИД!", выставка детского технического творчества, выставка "Юные кулибины", спортивные соревнования юных инспекторов дорожного движения "Безопасное колесо".
Созданное в 2010 году МБОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей" на базе МОУ "Межшкольный учебный комбинат" предлагает занятия в объединениях художественной, научно-технической, социально-педагогической, социально-экономической, спортивно-технической направленностей, а также профессиональная подготовка. В МБОУ ДОД ЦДОД воспитываются 412 воспитанников. Учреждение является куратором мероприятий профориентационной направленности в г. Ливны.
МБОУДОД ДЮСШ реализует программы физкультурно-спортивной направленности. Количество воспитанников в 2012 - 2013 учебном году - 463. В 2013 году воспитанники студии "Аэлита" стали победителями Международного конкурса "Ялтинский берег".
Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты, сохраняется много проблем в сфере обеспечения полноценной жизнедеятельности детей, их занятости во внеурочное время, которые требуют решения на областном уровне. Необходимо создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся и формирования у молодого поколения нравственности и гражданственности.
Таким образом, на территории города сложилась система дополнительного образования детей, которая предоставляет возможность заниматься художественным, техническим творчеством, краеведческой и эколого-биологической деятельностью, исследовательской работой, спортом в соответствии со своими желаниями, интересами и способностями. В то же время для поддержания и развития системы дополнительного образования детей, увеличения охвата детей дополнительным образованием необходимо постоянное совершенствование методов и видов дополнительного образования, обеспечение их устойчивого функционирования.
2. Цели, задачи и показатели
(индикаторы) достижения целей и решения
задач, описание ожидаемых результатов реализации,
сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы 3
Приоритеты государственной политики в сфере дополнительного образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих документах:
1. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р.
Общей целью подпрограммы 3 является развитие системы дополнительного образования детей в образовательных учреждениях разных типов в интересах формирования духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности ребенка.
Задачами подпрограммы 3 являются:
1. Обеспечение доступности дополнительного образования для детей.
2. Сохранение и развитие системы дополнительного образования детей.
3. Повышение качества содержания дополнительного образования детей, его организационных форм, методов и технологий.
4. Совершенствование материально-технической базы учреждений дополнительного образования, включая муниципальные.
Подпрограмма 3 реализуется в 2014 - 2016 годах в один этап.
Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализации подпрограммы 3 представлен в приложении 1 к подпрограмме 3.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 3:
1. Расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов.
2. Повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов.
3. Расширение перечня образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования.
4. Создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка.
5. Улучшение качества предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования.
6. Повышение качества предоставления образовательных услуг.
3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3
Система мероприятий подпрограммы 3 включает следующее:
1. Предоставление муниципальных услуг образовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования детей.
2. Укрепление материальной базы учреждений, учреждений дополнительного образования детей, в том числе текущий ремонт данных учреждений.
3. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями.
Перечень основных мероприятий подпрограммы 3 приведен в приложении 2 к подпрограмме 3.
4. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 3
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы, - 50114,1 тыс. рублей, в том числе: 2014 год - 16704,7 тыс. рублей; 2015 год - 16704,7 тыс. рублей; 2016 год - 16704,7 тыс. рублей.
Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 3 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
5. Механизм реализации подпрограммы 3,
управление реализацией подпрограммы 3
Реализация подпрограммы 3 осуществляется управлением общего образования администрации города Ливны. К участию в реализации подпрограммы 3 привлекаются муниципальные учреждения образования.
Управление общего образования администрации города Ливны ежегодно осуществляет корректировку подпрограммы и затрат на подпрограммные мероприятия с учетом выделенных на ее реализацию бюджетных средств.
Материалы о реализации подпрограммы 3 размещаются в сети Интернет на официальном сайте администрации города Ливны и в средствах массовой информации.
Управление общего образования осуществляет свои функции по реализации подпрограммы 3 во взаимодействии со структурными подразделениями администрации города Ливны и муниципальными учреждениями образования.
6. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 3
Оценка эффективности реализации подпрограммы 3 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности подпрограммы 3, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации подпрограммы 3, в том числе по годам.
Подпрограмма 3 носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения подпрограммы 3 - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
1. Увеличение охвата детей и подростков различными формами дополнительного образования до 63%.
6. Развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования на 8%.
7. Увеличение количества детей и подростков, охваченных различными формами дополнительного образования детей до 3117 чел.
8. Оснащенность учреждений дополнительного образования современным технологическим, спортивным оборудованием, оборудованием для организации культурно-досуговой деятельности на 11%.
9. Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования до 100%.
Результатом реализации подпрограммы 3 станет создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы дополнительного образования детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования.
Приложение 1
к подпрограмме 3
"Развитие системы воспитания и
дополнительного образования детей
и подростков в городе Ливны
в 2014 - 2016 г. г." муниципальной
программы "Образование в городе
Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) ПОДПРОГРАММЫ 3 И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2014 год
2015 год
2016 год
1
Доля детей и подростков, охваченных различными формами дополнительного образования
%
61
62
63
2
Количество детей и подростков, охваченных различными формами дополнительного образования детей
чел.
3113
3115
3117
3
Развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования на 8%
%
8
8
8
4
Оснащенность учреждений дополнительного образования современным технологическим, спортивным оборудованием, оборудованием для организации культурно-досуговой деятельности на 11%
%
11
11
11
5
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
%
100
100
100
Приложение 2
к подпрограмме 3
"Развитие системы воспитания и
дополнительного образования детей
и подростков в городе Ливны
в 2014 - 2016 г. г." муниципальной
программы "Образование в городе
Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 3
N
Номер и наименование подпрограммы, основного мероприятия
Ответственный исполнитель
Срок
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
Последствия нереализации основного мероприятия
Связь с показателями муниципальной программы (подпрограммы)
начала реализации
окончания реализации
Подпрограмма 3 "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
1
Основное мероприятие 3.1.
Предоставление Муниципальных услуг образовательными учреждениями, учреждениями дополнительного образования детей
- МБОУ ДОД "Дом детского творчества;
- МБОУ ДОД Станция юных натуралистов;
- МБОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей";
- МБОУ ДОД "Станция юных туристов";
- МБОУ ДОД "Станция юных техников им. Н.Н. Поликарпова";
- МБОУ ДОД детско-юношеская спортивная школа
2014 год
2016 год
1. Расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов.
2. Повышение роли дополнительного образования детей в деятельности образовательных учреждений всех типов и видов.
3. Расширение перечня образовательных услуг, оказываемых учреждениями дополнительного образования.
4. Создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка
В случае нереализации мероприятий учреждения дополнительного образования в рамках текущего финансирования не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по предоставлению дополнительного образования, уменьшится охват детей и подростков формами дополнительного образования детей, а также неэффективное использование бюджетных средств
Увеличение количества детей и подростков, охваченных различными формами дополнительного образования до 63%
2
Основное мероприятие 3.2.
Укрепление материальной базы образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей
Управление общего образования администрации г. Ливны
2014 год
2016 год
Улучшение качества предоставляемых услуг в сфере дополнительного образования
Физический и моральный износ материальной базы учреждений, подведомственных УОО
Развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования на 8%.
Оснащенность учреждений дополнительного образования современным технологическим, спортивным оборудованием, оборудованием для организации культурно-досуговой деятельности на 11%
3
Основное мероприятие 3.3.
Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования администрации г. Ливны
2014 год
2016 год
Повышение качества предоставления образовательных услуг
Не позволяет обеспечивать качество предоставления образовательных услуг
Увеличение доли педагогических работников, обеспечивающих распространение современных моделей доступного и качественного образования
Приложение 4
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОТДЫХА
И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ
В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ
В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2014 - 2016 Г. Г."
Наименование подпрограммы
Подпрограмма "Развитие системы отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г." (далее - подпрограмма 4)
Основание для разработки подпрограммы 4
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
- Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации";
- Закон Орловской области от 22 августа 2005 года № 529-ОЗ "О гарантиях прав ребенка в Орловской области";
- Закон Орловской области от 5 февраля 2010 года № 1021-ОЗ "Об основах организации отдыха и оздоровления детей в Орловской области";
- Закон Орловской области от 6 сентября 2013 года № 1525-ОЗ "Об образовании в Орловской области";
- распоряжение Правительства Орловской области от 23 июня 2011 года № 272-р;
- постановление Правительства Орловской области от 29 декабря 2012 года № 513 "О мерах по организации отдыха и оздоровления детей в Орловской области в 2013 году"
Ответственный исполнитель подпрограммы 4
Управление общего образования администрации города Ливны
Цели подпрограммы 4
Комплексное решение вопросов организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков города 2014 - 2016 годы
Задачи подпрограммы 4
- сохранение и развитие оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений;
- развитие материально-технической базы оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений;
- кадровое обеспечение учреждений, организовывающих отдых, оздоровление, занятость детей и подростков, подготовка специалистов по организации отдыха, оздоровления, занятости детей в каникулярное время;
- межведомственная координация, взаимодействие, контроль деятельности предприятий, учреждений и организаций по подготовке и проведению мероприятий в рамках каникулярного времени;
- организация свободного времени детей через различные формы трудоустройства, отдыха и занятости
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 4
1. Охват детей 7 - 17 лет отдыхом в загородных оздоровительных учреждения.
2. Выраженный эффект оздоровления (по данным Роспотребнадзора по Орловской области).
3. Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа.
4. Доля детей, состоящих на учете в ПДН, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
Этапы и сроки реализации подпрограммы 4
Подпрограмма 5 реализуется в один этап:
с 2014 по 2016 год
Объемы финансирования подпрограммы 4
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 15346,9 тыс. рублей;
из них: областной бюджет - 493,9 тыс. рублей.
- 2014 год - 5107,5 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 156,5 тыс. руб.,
- 2015 год - 5115,5 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 164,5 тыс. руб.,
- 2016 год - 5123,9 тыс. руб., в т.ч. областной бюджет - 172,9 тыс. руб.
Ожидаемые результаты
1. Повышение выраженного эффекта оздоровления (по данным Роспотребнадзора по Орловской области).
2. Увеличение доли детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа.
3. Увеличение доли детей, состоящих на учете в ПДН, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
1. Характеристика сферы реализации
подпрограммы 4, описание основных проблем
в указанной сфере и прогноз ее развития
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков - одно из приоритетных направлений государственной социальной политики, проводимой по обеспечению защиты прав и законных интересов детей и подростков. Сложились положительные традиции в сфере организации отдыха и оздоровления детей. Организованными формами отдыха и оздоровления охвачены многие дети.
Процессы, которые ранее традиционно определялись как ограниченные во времени, фрагментарные ("летняя оздоровительная кампания", "каникулярный отдых"), рассматриваются сегодня как целостное социальное явление, единый непрерывный процесс организации оздоровления и отдыха детей и подростков. Сформировалось представление о сфере оздоровления и отдыха как неотъемлемой, хотя и специфической по содержанию, части образовательного процесса.
Организация отдыха и оздоровления детей понимается как совокупность мероприятий, обеспечивающих полноценный отдых детей, охрану и укрепление их здоровья, профилактику заболеваний у детей, занятие их физической культурой, спортом и туризмом, формирование у детей навыков здорового образа жизни, соблюдение ими режима питания и жизнедеятельности, развитие творческого потенциала в благоприятной окружающей среде при выполнении санитарно-гигиенических и санитарно-эпидемиологических требований.
Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков - очень важная составляющая социального благополучия горожан. Задача муниципалитета - обеспечение необходимых условий для полноценного содержательного отдыха детей, позволяющего организовать их свободное время. Необходимо использовать все возможности для укрепления здоровья детей, наполнить каникулярное время содержательной деятельностью, направленной на развитие интеллектуальных, творческих способностей детей, их социальную адаптацию.
В целях реализации прав детей на отдых и оздоровление значительно расширился перечень категорий детей, которым оплачиваются путевки за счет или с участием средств бюджета г. Ливны.
Оздоровление детей в период каникул организовано в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей на базе 9 общеобразовательных учреждений и в лагерях-спутниках на базе 9 учреждений дополнительного образования (в 2013 году в лагерях дневного пребывания отдохнуло 2350 детей, в том числе, в течение зимней оздоровительной кампании - 500; летней оздоровительной кампании - 1350, осенней оздоровительной кампании - 500.
В связи с принятием новых СанПиН 2.4.4.2599-10 "Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул" необходимо привести в соответствие пищеблоки, спортивно-игровые площадки, обновить спортивный, игровой инвентарь, мягкий инвентарь.
С 2010 года организация отдыха детей в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием осуществляется за счет средств бюджета г. Ливны.
Ежегодно обучающиеся общеобразовательных учреждений отдыхают в профильных сменах лагерей Орловской области, загородных лагерях. В 2013 году после долгого перерыва в рамках оздоровительной кампании были проведены полноценные сборы по основам НВП для юношей 10-х классов в палаточном лагере на базе БОУ ОО ДОД ДООПЦ "Алые паруса". На протяжении нескольких лет обучающиеся подведомственных образовательных учреждений результативно участвуют в соревнованиях профильной смены "Школа безопасности". В 2013 году учащиеся школы № 1 стали победителями среди команд старшей возрастной группы, а обучающиеся школы № 9 заняли 4-е место в младшей возрастной группе. Шестеро из участников вошли в состав областной команды на межрегиональных соревнованиях, проходивших в Калужской области. Сборная Орловской области заняла 3-е место по сумме всех конкурсов "Школы безопасности". Профильные смены оплачиваются на основе софинансирования из средств бюджета Орловской области и города Ливны.
Общее количество детей, отдохнувших за счет средств бюджета города Ливны в 2013 году, составило 262. 50% стоимости путевки для детей сотрудников небюджетной сферы оплачиваются из средств бюджета города и столько же - из средств предприятия; для детей, чьи родители работают в бюджетной сфере, из средств городского бюджета оплачиваются 90% стоимости путевки, а оставшиеся 10% оплачивают родители. Кроме того, за счет средств бюджета города в размере 100% стоимости были предоставлены путевки детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
В настоящее время существует ряд проблем в сфере организации отдыха, оздоровления, занятости детей в каникулярное время:
1) сложности финансирования средств на подготовку учреждений, осуществляющих организацию оздоровления, отдыха, занятости детей и подростков в каникулярное время, что не позволяет полностью удовлетворить запрос родителей на детские оздоровительные лагеря с комфортными условиями быта, современной организацией содержания досуга, укомплектованностью спортивным, игровым, компьютерным оборудованием;
2) недостаточное разнообразие организованных форм занятости, отдыха и оздоровления детей старшего школьного возраста;
3) недостаток финансирования на организацию и проведение тематических культурных и спортивно-массовых мероприятий в период каникулярного отдыха детей.
Подпрограмма "Организация отдыха и оздоровления детей и подростков города Ливны на 2014 - 2016 годы" - это программа рациональной организации отдыха детей, призванная оказывать преимущественную поддержку детям из социально незащищенных семей; из многодетных семей; детям, достигшим индивидуальных успехов в учебе, творчестве, спорте, социальных инициативах; семьям и детям, готовым участвовать в малозатратных формах оздоровления, отдыха и занятости, увеличить охват школьников отдыхом, оздоровлением и временной трудовой занятостью в каникулярное время, снизить уровень беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних, уменьшить количество заболеваний детей.
2. Цели, задачи и показатели
(индикаторы) достижения целей и решения
задач, описание основных ожидаемых конечных
результатов подпрограммы 4, сроков и контрольных
этапов реализации подпрограммы 4
Основной целью подпрограммы является комплексное решение вопросов организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков города 2014 - 2016 годы.
Подпрограмма предусматривает решение следующих основных задач:
- сохранение и развитие оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений;
- развитие материально-технической базы оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений;
- кадровое обеспечение учреждений, организовывающих отдых, оздоровление, занятость детей и подростков, подготовка специалистов по организации отдыха, оздоровления, занятости детей в каникулярное время;
- межведомственная координация, взаимодействие, контроль деятельности предприятий, учреждений и организаций по подготовке и проведению мероприятий в рамках каникулярного времени;
- организация свободного времени детей через различные формы трудоустройства, отдыха и занятости.
Сроки реализации подпрограммы: 2014 - 2016 годы. Подпрограмма реализуется в один этап.
Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализации подпрограммы 4 представлен в приложении 1 к подпрограмме 4.
3. Характеристика
основных мероприятий подпрограммы 4
Мероприятия подпрограммы направлены на эффективную организацию отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков города Ливны при соответствующей поддержке, предусмотренной законодательством.
Подпрограмма 4 предусматривает мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей, текущему содержанию и укреплению материально-технической базы лагерей, расположенных на базе образовательных учреждений города в соответствии с санитарными правилами и нормами, организацию оздоровления отдельных категорий детей за счет средств муниципального и областного бюджета.
В ходе реализации подпрограммы 4 планируется осуществить следующие основные мероприятия:
1. Совершенствование транспортного обслуживания детей, отдыхающих в загородных оздоровительных учреждениях, обеспечение комплексных мер безопасности при перевозке детей к местам отдыха и обратно.
2. Приведение в соответствие с санитарными правилами и нормами (далее - СанПиН) обустройства палаточных лагерей, лагерей труда и отдыха.
3. Развитие разнообразных форм отдыха и оздоровления детей и подростков.
Перечень основных мероприятий приведен в приложении 2 к подпрограмме 4.
4. Обоснование объема финансовых ресурсов,
необходимых для реализации подпрограммы 4
Реализация подпрограммы осуществляется за счет бюджета города Ливны и внебюджетных источников.
Общий объем финансирования подпрограммы за счет средств бюджетов г. Ливны и Орловской области - 15346,9 тыс. руб., в том числе:
2014 год - 5107,5 тыс. руб., из них областной бюджет 156,5 тыс. руб.;
2015 год - 5115,5 тыс. руб., из них областной бюджет 164,5 тыс. руб.;
2016 год - 5123,9 тыс. руб., из них областной бюджет 172,9 тыс. руб.
Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 4 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
5. Механизм реализации подпрограммы 4,
управление реализацией подпрограммы 4
Управление общего образования администрации г. Ливны:
- осуществляет оперативное руководство по реализации мероприятий подпрограммы;
- распоряжается бюджетными средствами, выделенными на реализацию мероприятий, предусмотренных подпрограммой;
- координирует работу по организации оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей на базе образовательных учреждений детей, оставшихся без попечения родителей, детей работников бюджетной и внебюджетной сфер;
- оказывает помощь в подборе и подготовке педагогических кадров для работы с детьми в летний период;
- анализирует выполнение подпрограммы, своевременно вносит коррективы.
Отдел по физической культуре и спорту администрации г. Ливны:
- организует массовые спортивные мероприятия для детей и подростков;
- оказывает помощь в подборе и подготовке инструкторов-методистов по физической культуре.
Отдел по культуре и искусству администрации г. Ливны:
- организует культурно-массовые мероприятия для детей.
6. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 4
Оценка эффективности реализации подпрограммы 4 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности Подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации Подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения Подпрограммы - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
- сохранение и развитие существующей системы отдыха и оздоровления детей;
- улучшение материально-технической базы оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей;
- охват всеми видами организованного отдыха, оздоровления и занятости 70% детей школьного возраста;
- укрепление здоровья детей, снижение острой и хронической заболеваемости на 10%, предупреждение детской инвалидности;
- стабилизация ситуации с правонарушениями несовершеннолетних, а в дальнейшем сокращение правонарушений и преступлений подростков;
- повышение эффективности совместной работы органов местного самоуправления и учреждений, организующих отдых, оздоровление и занятость детей.
Приложение 1
к подпрограмме 4
"Развитие системы отдыха
и оздоровления детей и подростков
в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) ПОДПРОГРАММЫ 4 И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2014 год
2015 год
2016 год
1
Охват детей 7 - 17 лет отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях
%
15
16
16
2
Выраженный эффект оздоровления (по данным Роспотребнадзора по Орловской области)
%
87,5
88,0
88,5
3
Доля детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
%
58
59
60
4
Доля детей, состоящих на учете в ПДН, охваченных отдыхом в учреждениях различного типа
%
50
50
50
Приложение 2
к подпрограмме 4
"Развитие системы отдыха
и оздоровления детей и подростков
в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г."
муниципальной программы "Образование
в городе Ливны Орловской области
на 2014 - 2016 г. г."
ПЕРЕЧЕНЬ
ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 4
N
Номер и наименование основного мероприятия
Ответственный исполнитель
Срок
Ожидаемый непосредственный результат (краткое описание)
Последствия нереализации основного мероприятия
Связь с показателями муниципальной программы (подпрограммы)
Начала реализации
окончания реализации
1
2
3
4
5
6
7
8
1
5.1. Предоставление образовательных услуг образовательными учреждениями, подведомственными управлению общего образования
Образовательные учреждения
2014 год
2016 год
Создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг
В случае нереализации мероприятий оздоровительные учреждения различных видов в рамках текущего финансирования не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по оздоровлению и отдыху детей, уменьшится охват детей и подростков организованными формами отдыха в пришкольных оздоровительных учреждениях, снизится доля населения, удовлетворенного организацией отдыха и оздоровления детей и подростков
Увеличение охвата детей отдыхом в пришкольных оздоровительных лагерях учреждениях на 63%
2
5.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений
Администрация города Ливны, управление общего образования
2014 год
2016 год
Создание условий для безопасного и комфортного отдыха детей улучшение качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей
В случае нереализации мероприятия возможен физический износ и моральное старение материальной базы учреждений
Увеличение охвата детей отдыхом в загородных оздоровительных учреждениях на 16%
3
5.3. Мероприятия по организации оздоровительной кампании детей
Администрация города Ливны, управление общего образования, ОУ
2014 год
2016 год
Создание условий для успешной реализации стратегических направлений развития системы отдыха и оздоровления детей посредством повышения качества и эффективности предоставляемых детям и подросткам оздоровительных услуг
В случае нереализации мероприятий оздоровительные учреждения различных видов в рамках текущего финансирования не смогут эффективно осуществлять мероприятия по совершенствованию качества услуг по оздоровлению и отдыху детей, уменьшится охват детей и подростков организованными формами отдыха в загородных оздоровительных учреждениях, снизится доля населения, удовлетворенного организацией отдыха и оздоровления детей и подростков
Увеличение показателя выраженного эффекта оздоровления на 0,4%
4
5.4. Содействие педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями
Управление общего образования
2014 год
2016 год
Повышение педагогического мастерства педагогических работников образовательных учреждений
Недостаточный уровень качества образовательных услуг в сфере оздоровления и отдыха детей
Улучшение качества услуг в сфере отдыха и оздоровления детей
Приложение 5
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА ЛИВНЫ
В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ
В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2014 - 2016 Г. Г."
Наименование подпрограммы
Подпрограмма "Совершенствование организации питания в общеобразовательных учреждениях города Ливны в 2014 - 2016 г. г." (далее - подпрограмма 5)
Заказчик подпрограммы
Управление общего образования администрации города Ливны
Разработчик подпрограммы
Управление общего образования администрации г. Ливны
Цели и задачи подпрограммы
Цели подпрограммы:
Создание на территории города Ливны Орловской области системы организации здорового, качественного сбалансированного питания учащихся образовательных учреждений.
Задачи:
- 100% охват учащихся общеобразовательных учреждений горячим питанием;
- совершенствование системы управления организацией школьного питания;
- модернизация материально-технической базы школьных столовых и пищеблоков
Срок реализации
Подпрограмма 5 реализуется в один этап:
с 2014 по 2016 год
Важнейшие целевые индикаторы подпрограммы
- доля учащихся, охваченных горячим питанием;
- доля пищеблоков образовательных учреждений, оснащенных современной мебелью;
- доля пищеблоков образовательных учреждений, оснащенных современным технологическим оборудованием
Объемы и источники финансирования
Финансирование подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета Орловской области и бюджета города Ливны.
Общий объем средств, предусмотренных в целях реализации подпрограммы 5, - 62693,1 тыс. руб.
рублей, в том числе: - 40103,1 тысяч рублей за счет средств Орловской области,
- 22590 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
Объем финансирования за:
2014 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны;
2015 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны;
2016 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
Объем финансирования Программы подлежит ежегодному уточнению при формировании городского бюджета на очередной финансовый год
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы
- создание современной базы для организации питания детей;
- обеспечение детей качественным сбалансированным питанием;
- повышение эффективности модели управления системой питания
1. Характеристика проблемы и обоснования
ее решения программно-целевыми методами
Улучшение здоровья детей - это важнейший вопрос обеспечения будущего нации. Здоровое питание в детском и подростковом возрасте способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, увеличивает адаптационные возможности организма, оказывает существенное влияние на формирование и состояние здоровья человека на протяжении всей последующей жизни.
Особое значение приобретает правильное школьное питание в связи с тем, что в последнее время дети проводят в школе все больше времени при весьма интенсивном характере процесса обучения.
В настоящее время одноразовым горячим бесплатным питанием (из расчета 22 рубля на учащегося в сутки на условиях софинансирования из средств местного и областного бюджетов) охвачены 100% учащихся. Для учащихся, посещающих группы продленного дня, дополнительно предоставляются обед и полдник (за счет внебюджетных средств - средства родителей). Также в общеобразовательных учреждениях учащимся предоставляется возможность получать горячее питание в соответствии с 10 дневным меню, утвержденным Роспотребнадзором по Орловской области, которое отвечает всем требованиям Сан ПиН 2.4.5.2409-08 по составу, массе, калорийности, витаминному составу блюд и прочим критериям (за счет средств родителей (законных представителей)).
В муниципальном казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 11" г. Ливны для учащихся группы с круглосуточным пребыванием организовано 5-и разовое питание на сумму 67 руб. в день за счет средств местного бюджета города Ливны.
Учащиеся начальных классов (1 - 4 класс) 2 раза в неделю и учащиеся 5 - 9 классов 1 раз в неделю получают пакетированное молоко за счет средств областного бюджета.
Однако в сфере организации питания учащихся общеобразовательных учреждений г. Ливны имеется ряд отрицательно воздействующих факторов, негативных тенденций. Не имеют пищеблоков и столовых 20% школ города, 80% пищеблоков школ работают на сырье, не всегда имея для этого достаточный набор помещений. 10% школ города имеют буфет-раздаточную. Рацион питания школьников оставляет желать лучшего. Не уделяется должного внимания научным рекомендациям, не выдерживаются принципы сбалансированности, не обеспечиваются потребности школьников в пищевых веществах, макро и микронутриентах. Объясняется это тем, что меню составляется с учетом главным образом стоимости продуктов питания, а не потребностей ребенка. Недостаточное потребление белков, витаминов, аминокислот, микроэлементов отрицательно сказывается на показателях физического развития детей, способствует возникновению у них обменных нарушений, хронических заболеваний. В структуре заболеваний продолжает расти удельный вес болезней желудочно-кишечного тракта, костно-мышечной системы, крови, эндокринной системы, обмена веществ. Устаревшая материально-техническая база и высокая степень износа технологического оборудования школьных пищеблоков и обеденных залов не позволяют достигнуть необходимых санитарных и технологических показателей при производстве продукции. Отдельные наименования холодильного, теплового и технологического оборудования в школьных столовых эксплуатируется уже более 20 - 30 лет и требует полной замены.
В настоящее время финансирование школьного питания осуществляется за счет средств областного и муниципального бюджетов и родительских средств. Однако, низкий уровень материального достатка многих семей не позволяет родителям не только оплачивать питание детей в образовательных учреждениях, но даже обеспечивать их полноценным питанием дома. Необходимо совершенствование схем финансирования школьного питания с целью максимального привлечения средств для организации дополнительного питания детей из социально незащищенных семей.
Анализ данных проблем позволяет сделать вывод о назревшей необходимости системных действий, применения эффективных, согласованных механизмов преодоления сложившейся ситуации.
Использование программно-целевого метода в данном случае обусловлено комплексным характером поставленных задач, необходимостью координации действий органов государственной власти Орловской области, органов местного самоуправления, общеобразовательных учреждений, организаций, оказывающих услуги по организации питания. Необходимо сформировать эффективную систему школьного питания с современной материально-технической базой, внедрением новых технологий производства, форм и методов обслуживания, усилить контроль качества и безопасности продуктов.
Принятие и реализация данной подпрограммы 5 является необходимым условием для совершенствования вопроса по организации школьного питания в г. Ливны.
2. Цели, задачи и показатели
(индикаторы) достижения целей и решения
задач, описание основных ожидаемых конечных
результатов подпрограммы 5, сроков и контрольных
этапов реализации подпрограммы 5
Цель подпрограммы 5 - создание на территории города Ливны системы организации здорового, качественного и сбалансированного питания учащихся общеобразовательных учреждений.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
- обеспечение детей качественным сбалансированным питанием;
- совершенствование системы управления организацией школьного питания;
- модернизация материально-технической базы школьных столовых и пищеблоков.
Показатели:
- доля учащихся, охваченных горячим питанием;
- доля пищеблоков в образовательных учреждений, оснащенных современной мебелью;
- доля пищеблоков в образовательных учреждениях, оснащенных современным технологическим оборудованием.
Реализация подпрограммы рассчитана на 2014 - 2016 года.
3. Система подпрограммных мероприятий
В основу механизма формирования и реализации мероприятий подпрограммы заложен принцип обеспечения эффективного использования средств муниципального бюджета в соответствии с установленной целью и задачами подпрограммы.
При разработке мероприятий подпрограммы учитываются основные цели и задачи подпрограммы. К ним относятся:
1. 100% охват учащихся общеобразовательных учреждений горячим питанием. Данное направление предусматривает обеспечение качественным, горячим бесплатным питанием за счет средств бюджетов (областного и муниципального) всех учащихся, посещающих общеобразовательные учреждения города Ливны.
2. Совершенствование системы управления организацией школьного питания. Данное направление предусматривает проведение общеобразовательными учреждениями внутришкольного мониторинга организации питания в общеобразовательных учреждениях города, проведение исследований о влиянии сбалансированного питания на основные параметры здоровья детей школьного возраста, а также формирование конкурсной системы выявления лидеров организации школьного питания.
3. Модернизация материально-технической базы школьных столовых и пищеблоков. Данное направление предусматривает оснащение современным технологическим оборудованием пищеблоков общеобразовательных учреждений, приобретение современной мебели для обеденных залов и пищеблоков общеобразовательных учреждений.
В рамках подпрограммы мероприятий из муниципального бюджета города Ливны будут выделяться денежные средства для муниципальных общеобразовательных учреждений для приобретения ими технологического оборудования и мебели для школьных пищеблоков и столовых.
Система программных мероприятий представлена в приложении 1 к настоящей подпрограмме.
4. Механизм реализации подпрограммы 5
Руководителем подпрограммы является начальник управления общего образования администрации г. Ливны.
Руководитель подпрограммы в своих действиях по обеспечению реализации подпрограммы подотчетен заказчику подпрограммы и по его поручению:
1. Осуществляет текущее управление реализацией подпрограммы;
2. Обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;
3. Ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям, состав исполнителей;
4. Несет ответственность за своевременную и качественную реализацию подпрограммы, достоверность представляемой информации об эффективности реализации подпрограммы;
5. В целях обеспечения информационной открытости деятельности органов местного самоуправления размещает информацию о ходе реализации подпрограммы, результатах ее мониторинга в средствах массовой информации и сети Интернет.
Подпрограмма считается завершенной, и ее финансирование прекращается после завершения сроков реализации подпрограммы, выполнения всех программных мероприятий или достижения цели подпрограммы.
Подпрограмма носит межведомственный характер. К участию в реализации Подпрограммы привлекаются иные отраслевые (функциональные) органы администрации г. Ливны, общеобразовательные учреждения, заинтересованные организации различных форм собственности.
5. Ресурсное обеспечение подпрограммы
При планировании ресурсного обеспечения подпрограммы учитывалась реальная ситуация в бюджетной сфере на муниципальном уровне.
Финансирование мероприятий первой необходимости будет осуществляться за счет бюджетов города Ливны и Орловской области.
По предварительным прогнозам общий объем финансирования мероприятий подпрограммы рассчитан в действующих в настоящее время ценах и составляет - 62693,1 тыс. рублей, в том числе:
- 40103,1 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 22590 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
Объем финансирования за:
2014 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны;
2015 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны;
2016 год составляет - 20897,7 тыс. рублей, в том числе:
- 13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области;
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
Объем финансирования Программы подлежит ежегодному уточнению при формировании городского бюджета на очередной финансовый год. Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 6 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
6. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 5
Оценка эффективности реализации Подпрограммы 5 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности Подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации Подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения Подпрограммы-социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
- создание современной базы для организации питания детей;
- повышение эффективности модели управления системой питания;
- обеспечение детей качественным сбалансированным питанием.
Таблица 1
Перечень
мероприятий подпрограммы и объемы финансирования
№ п/п
Наименование мероприятия
Объем финансирования (в тыс. рублей)
Заказчики и исполнители
Ожидаемые результаты
всего за 2014 - 2016 годы
в том числе по годам:
(в тысячах рублей)
2014
2015
2016
Всего по подпрограмме, в том числе:
62693,1 тыс. руб.
рублей, в том числе:
- 40103,1 тысяч рублей за счет средств Орловской области,
- 22590 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7530 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1. Совершенствование системы управления организацией школьного питания и повышение эффективности модели управления системой питания
1.1.
Обеспечение горячим питанием обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений
При круглосуточном пребывании организован пятикратный прием пищи (67 рублей на учащегося в сутки). Расчет ведется, исходя из планируемой численности детей.
- 40103,1 тысяч рублей за счет средств Орловской области,
- 21955 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7315 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7315 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7315 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
Управление общего образования администрации г. Ливны, администрация общеобразовательных учреждений, юридические лица предоставляющие услуги организации горячего питания
100% охват горячим питанием за счет средств бюджета.
1.2.
Организация конкурсного движения по выявлению лидеров в организации школьного питания (городской конкурс среди ОУ "Школьное питание" в номинациях: "Лучший школьный пищеблок", "Лучший обеденный зал")
45
15
15
15
Управление общего образования, общеобразовательные учреждения
Создание эффективной системы за организацией горячего питания
1.3.
Обеспечение контроля за организацией школьного питания в общеобразовательных учреждениях
Управление общего образования администрации г. Ливны, администрация общеобразовательных учреждений, юридические лица предоставляющие услуги организации горячего питания, Ливенская БУЗ ЦРБ, представители родительской общественности
Создание эффективной системы за организацией горячего питания
Всего по разделу:
- 40103,1 тысяч рублей за счет средств Орловской области,
- 21990 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7330 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7330 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
13367,7 тысяч рублей за счет средств Орловской области
- 7330 тысяч рублей за счет средств бюджета г. Ливны.
2. Модернизация материально-технической базы школьных столовых и пищеблоков
Укрепление материально-технической базы пищеблоков общеобразовательных учреждений в соответствии с утвержденными ассигнованиями на финансовый год:
Управление общего образования,
Модернизация материально-технической базы пищеблоков
2.1.
Приобретение технологического оборудования для общеобразовательных учреждений города Ливны:
600
200
200
200
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
Холодильный шкаф;
Эл. сковорода с чугунной поверхностью;
Овощерезка.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1" г. Ливны
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
Кипятильник;
Протирочное для сырых, вареных овощей;
Картофелечистка;
Посудомоечная машина;
Раковины для мытья рук - 3 шт.;
Мясорубка.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2 г".Ливны
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
стол обеденный в количестве 15 штук;
- скамейки в количестве 36 штук;
- жарочный шкаф;
- электрический кипятильник;
- холодильный шкаф;
- посудомоечная машина;
- электросковорода;
- мармит для 2-х блюд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Лицей имени С.Н. Булгакова" г. Ливны
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
Электроплита (2 шт.);
Посудомоечная машина;. Электрокипятильник;
Картофелечистка;
Мясорубка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 4" г. Ливны
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
Универсальный привод для сырых и вареных овощей;
электроплита;
шкаф холодильный;
мармит для первых блюд;
Жарочный шкаф;
Картофелечистка.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 5" г. Ливны
Холодильная витрина для хранения пакетированного молока;
Водонагреватель (2 шт.);
электромясорубка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия города Ливны
Холодильник (прилавок-витрина);
кипятильник непрерывного
действия (электрический)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Ливны "Основная общеобразовательная школа № 9" г. Ливны
Холодильный шкаф 0,7 л;
Холодильный шкаф 1,5 л.
Картофелечистка;
Мясорубка
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 11 города" Ливны
Всего по разделу
600 (местный бюджет)
200 (местный бюджет)
200 (местный бюджет)
200 (местный бюджет)
Приложение 6
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ВОСПИТАННИКОВ) В ГОРОДЕ ЛИВНЫ
В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ОБРАЗОВАНИЕ
В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2014 - 2016 Г. Г."
Наименование подпрограммы
Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в городе Ливны в 2014 - 2016 г. г. (далее - Подпрограмма 6)
Основание для разработки подпрограммы
1) Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа", утвержденная Президентом Российской Федерации 4 февраля 2010 года Пр-271;
2) План действий по модернизации общего образования на 2011 - 2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года № 1507-р;
3) Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 792-р;
4) Долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования в Орловской области на 2011 - 2015 годы", утвержденная постановлением Правительства Орловской области от 2 сентября 2010 года № 321;
5) Государственная программа "Образование в Орловской области (2013 - 2015 годы)", утвержденная правительства Орловской области 28 декабря 2012 года № 500;
6) Региональный план мероприятий по реализации в 2012 - 1016 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Орловской области от 24 мая 2010 года № 180-р
Заказчик подпрограммы
Администрации города Ливны
Разработчики подпрограммы
Управление общего образования администрации города Ливны
Ответственный исполнитель подпрограммы
Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" города Ливны
Цели и задачи подпрограммы
Цель создание условий для наиболее эффективного психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений.
Задачи:
1. Совершенствование системы психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников);
2. Совершенствование кадрового обеспечения, в том числе увеличение количества специалистов службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, прошедших переподготовку и повышение квалификации;
3. Развитие методической базы служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
4. Материально-техническое оснащение служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
5. Информационно-аналитическое обеспечение сопровождении воспитанников (обучающихся)
Важнейшие целевые индикаторы и показатели подпрограммы
- доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную помощь;
- доля специалистов службы психолого-медико-социального сопровождения, прошедших переподготовку и повышения квалификации;
- доля образовательных учреждений, обеспеченных необходимым инструментарием и методическими материалами;
- доля образовательных учреждений, оснащенных необходимым оборудованием;
- доля специалистов службы психолого-медико-социального сопровождения, принявших участие в творческих конкурсах программ психолого-педагогического сопровождения
Сроки и этапы реализации подпрограммы
2014 год - 2016 год
Объемы и источники финансирования подпрограммы
Общий объем средств, предусмотренных на подпрограмму, - 9931,2 тыс. рублей;
2014 год - 3310,4 тыс. рублей;
2015 год - 3310,4 тыс. рублей;
2016 год - 3310,4 тыс. рублей
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы и показатели социально- экономической эффективности
- Создание оптимальных психолого-педагогических, коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья;
- Функционирование служб сопровождения в соответствии с современными технологиями
1. Характеристика сферы реализации
подпрограммы, описание основных проблем
в указанной сфере и прогноз ее развития
Качественные изменения содержания образования включают и изменение взгляда на личность ребенка. Реализация прав каждого ребенка на полноценное образование и свободное развитие является одной из основных задач деятельности любого образовательного учреждения. Модернизация образования определяет приоритетные задачи, решение которых возможно при создании особой культуры поддержки и помощи ребенку в образовательном процессе - психолого-педагогическом сопровождении. Особенно это актуально в связи с внедрением ФГОС, так как образовательный результат в новых стандартах направлен на развитие личности, приоритет отдается личностному развитию.
С 1996 года в городе функционирует служба психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, представленная центром психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, службами сопровождения образовательных учреждений, психолого-педагогическими консилиумами, городской психолого-медико-педагогической комиссией.
В службе психолого-педагогического и медико-социального сопровождения занято более 40 профессиональных педагогических кадров, в том числе: 2 педагога-дефектолога, 1 тифлопедагог, 22 учителя-логопеда, 10 педагогов-психологов, 9 социальных педагогов.
Основные направления деятельности службы: диагностическое, коррекционно-развивающее, профилактическое и просветительское.
Психолого-медико-педагогическая комиссия определяет специальные образовательные потребности и условия, необходимые ребенку для обеспечения развития, получения образования, адаптации и интеграции в социум.
Психолого-медико-социальное сопровождение-это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребенка в процессе взаимодействия в образовательной среде.
Цель сопровождения - поддержка, коррекция и реабилитация ребенка и его семьи в проблемных ситуациях развития, воспитания, обучения.
Совершенствование деятельности службы психолого-медико-социального сопровождения детей возможно при условии обеспечения квалифицированными кадрами, создания научно-методического и информационно-аналитического обеспечения, использования механизмов муниципальной поддержки основных направлений развития службы, ориентированной на реализацию первоочередных программных мероприятий и обеспечивающей их финансовыми ресурсами.
2. Цели, задачи и показатели
(индикаторы) достижения целей и решения
задач, описание основных ожидаемых конечных
результатов подпрограммы 6, сроков и контрольных
этапов реализации подпрограммы 6
Приоритеты в государственной политике в области организации психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих документах:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
2. Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации".
3. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года № 529-ОЗ "О гарантиях прав ребенка в Орловской области".
4. Закон Орловской области "Об образовании в Орловской области".
Цель подпрограммы: создание условий для более эффективного психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений.
Перспективы развития образовательной системы города связаны с решением следующих задач:
1) совершенствование системы психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников);
2) совершенствование кадрового обеспечения, в том числе увеличение количества специалистов службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, прошедших переподготовку и повышение квалификации;
3) развитие методической базы служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
4) материально-техническое оснащение служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях;
5) информационно-аналитическое обеспечение сопровождения воспитанников (обучающихся).
Сведения
о показателях (индикаторах) подпрограммы и их значениях
N
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2013 год
2014 год
2015 год
2016 год
Подпрограмма "Организация психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений"
1
Доля обучающихся (воспитанников), получивших необходимую диагностико-коррекционную, профилактическую помощь
%
70
80
90
100
2
Доля специалистов службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, прошедших переподготовку и повышение квалификации
%
70
85
90
98
3
Доля служб психолого-медико-социального сопровождения обучающихся (воспитанников), обеспеченных необходимыми методическими материалами
%
50
70
90
100
4
Доля служб, оснащенных необходимым оборудованием
%
50
55
80
100
5
Доля работников службы психолого-медико-социального сопровождения области, принявших участие в творческих конкурсах
%
20
27
30
40
Подпрограмма реализуется в 2014 - 2016 годах.
3. Система подпрограммных мероприятий
Основные мероприятия подпрограммы
№ п/п
Мероприятия программы
Финансовые затраты на реализацию, тыс. рублей
Источники финансирования
всего
2014 г.
2015 г.
2016 г.
1
Предоставление муниципальных услуг по психолого-медико-социальному сопровождению обучающихся (воспитанников)
9615,5
321,9
3200,7
3199,9
Местный бюджет
2
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений
315,7
95,5
109,7
110,5
Местный бюджет
3
Всего по программе
9931,2
3310,4
3310,4
3310,4
Местный бюджет
4. Обоснование ресурсного обеспечения,
необходимого для реализации подпрограммы
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы, - 9931,2 тыс. рублей.
Корректировка объема и структуры расходов местного бюджета на реализацию подпрограммы 6 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
5. Механизм реализации подпрограммы 6,
управление реализацией подпрограммы 6
Реализация подпрограммы осуществляется муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого-медико-социального сопровождения" города Ливны.
К участию в реализации подпрограммы привлекаются муниципальные учреждения образования.
Управление общего образования администрации города Ливны ежегодно осуществляет корректировку подпрограммы и затрат на программные мероприятия с учетом выделенных на ее реализацию бюджетных средств.
Материалы о реализации подпрограммы размещаются в сети Интернет на официальном сайте администрации города Ливны и в средствах массовой информации.
Управление общего образования осуществляет свои функции по реализации подпрограммы во взаимодействии со структурными подразделениями администрации города Ливны и муниципальными учреждениями образования города Ливны.
6. Оценка социально-экономической
эффективности подпрограммы 6
Оценка эффективности реализации подпрограммы 6 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальной программы, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации Подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения подпрограммы - социальный. Она позволит добиться следующих позитивных изменений:
Основные мероприятия подпрограммы
№ п/п
Мероприятия программы
Финансовые затраты на реализацию, тыс. рублей
Источники финансирования
всего
2014 г.
2015 г.
2016 г.
1
Предоставление муниципальных услуг по психолого-медико-социальному сопровождению обучающихся (воспитанников)
9615,5
321,9
3200,7
3199,9
Городской бюджет
2
Укрепление материально-технической базы образовательных учреждений (приобретение методического оборудования)
315,7
95,5
109,7
110,5
Городской бюджет
3
Всего по программе
9931,2
3310,4
3310,4
3310,4
Городской бюджет
Приложение 7
к муниципальной программе
"Образование в городе Ливны
Орловской области на 2014 - 2016 годы"
ПАСПОРТ
ПОДПРОГРАММЫ "ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ
СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА ЛИВНЫ
В 2014 - 2016 Г. Г." МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
"ОБРАЗОВАНИЕ В ГОРОДЕ ЛИВНЫ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
НА 2014 - 2016 ГОДЫ"
Наименование подпрограммы государственной программы
"Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г." (далее также - подпрограмма 7)
Ответственный исполнитель подпрограммы 7
Управление общего образования администрации города Ливны
Цели подпрограммы 7
Приведение состояния зданий образовательных учреждений в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам
Задачи подпрограммы 7
1) проведение капитального и текущего ремонта зданий образовательных учреждений, требующих первоочередного вмешательства за счет средств местного бюджета;
2) долевое участие города в реконструкции и капитальном ремонте образовательных учреждений города Ливны Орловской области;
3) создание безопасных, благоприятных условий для организации образовательного процесса
Целевые индикаторы и показатели подпрограммы 7
Количество построенных, реконструированных, отремонтированных объектов:
2014 год - 4 здания образовательных учреждений;
2015 год - 1 здание образовательных учреждений;
2016 год - 0 зданий образовательных учреждений
Этапы и сроки реализации подпрограммы 7
Подпрограмма 7 реализуется в один этап: с 2014 по 2016 год
Объем бюджетных ассигнований подпрограммы 7
Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 7, - 9000,0 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 3000,0 тыс. рублей;
2015 год - 3000,0 тыс. рублей;
2016 год - 3000,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 7
Увеличение доли зданий образовательных учреждений, приведенных в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам
1. Характеристика сферы реализации
подпрограммы 7, описание основных проблем
в указанной сфере и прогноз ее развития
Настоящая подпрограмма разработана в соответствии с Федеральным законом от 21 декабря 1994 года № 69-ФЗ "О пожарной безопасности" санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.2.2821-10 и определяет перечень основных проблем, связанных с проведением реконструкции, капитальному и текущему ремонту зданий образовательных учреждений (далее также - ремонт) в образовательных учреждениях города Ливны Орловской области.
Основной целью подпрограммы 7 является приведение состояния зданий образовательных учреждений в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам и строительство новых образовательных учреждений.
Темпы износа зданий существенно опережают темпы их ремонта.
В настоящее время техническое состояние зданий образовательных учреждений характеризуется высокой степенью изношенности инженерных сетей и коммуникаций, кровли, фундаментов и наружных стен. Несмотря на высокую степень изношенности основных фондов, делается все возможное, чтобы поддерживать здания и сооружения в удовлетворительном состоянии. Ежегодно на ремонты учреждений образования выделяются денежные средства из консолидированных бюджетов.
Однако анализ показывает необходимость проведения ремонтов, замену кровельных покрытий, потолочного и межэтажных перекрытий, отопительной системы, канализации, водопроводной сети, электропроводки, оконных блоков и дверных проемов, проведение ремонтов наружных поверхностей стен, межпанельных швов, ремонт фундаментов, цоколя, отмостки в большинстве образовательных учреждений города.
Невыполнение в полном объеме требований к санитарному и пожарному состоянию помещений затрудняет их лицензирование, ведет к ухудшению условий обучения.
Проведенный анализ сложившейся ситуации подтверждает необходимость консолидации всех усилий и реализации перспективных мер, направленных на комплексное решение стоящей проблемы.
Решение существующих проблем необходимо осуществлять на основе программно-целевого метода с учетом муниципальных особенностей развития системы образования и потребностей социума.
Данная подпрограмма предусматривает повышение эффективности использования муниципального бюджета на проведение текущего ремонта и долевом участии города в реконструкции и капитальном ремонте образовательных учреждений города Ливны Орловской области.
2. Приоритеты государственной политики
в сфере реализации подпрограммы 7, цели,
задачи и показатели (индикаторы) достижения целей
и решения задач, описание основных ожидаемых конечных
результатов подпрограммы 7, сроков и контрольных
этапов реализации подпрограммы 7
Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы 7 определены в следующих документах:
1. Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 "Об образовании".
2. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года № 533-ОЗ "Об образовании в Орловской области".
Целью подпрограммы 7 является приведение состояния зданий образовательных учреждений в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам.
Задачи подпрограммы проведение капитального и текущего ремонта зданий образовательных учреждений, требующих первоочередного вмешательства за счет средств местного бюджета, долевое участие города в реконструкции и капитальном ремонте образовательных учреждений, создание безопасных, благоприятных условий для организации образовательного процесса.
Подпрограмма 7 реализуется в 2014 - 2016 годах в один этап.
Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализации подпрограммы 7 представлен в таблице 1.
СВЕДЕНИЯ
О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ
ПОДПРОГРАММЫ 7 И ИХ ЗНАЧЕНИЯ
Подпрограмма 7 "Функционирование и развитие сети образовательных учреждений города Ливны в 2014 - 2016 г. г."
Показатель (индикатор) (наименование)
Единица измерения
Значения показателей
2013 год (базовый год)
2014 год
2015 год
2016 год
1
Количество построенных, реконструированных и отремонтированных объектов
ед.
1
4
1
3. Характеристика ведомственных целевых
программ и основных мероприятий подпрограммы 7
В состав подпрограммы 7 не входят ведомственные целевые программы.
Система мероприятий подпрограммы 7 включает строительство, реконструкцию и капитальный и текущий ремонт образовательных учреждений, в том числе:
1) строительство, реконструкция и капитальный ремонт образовательных учреждений муниципальных образовательных учреждений;
2) текущий ремонт муниципальных образовательных учреждений.
В основу механизма формирования и реализации мероприятий подпрограммы 7 заложены следующие принципы:
консолидация средств для развития и укрепления материально-технической базы образованных учреждений города Ливны Орловской области;
обеспечение эффективного использования средств муниципального бюджета в соответствии с установленной целью подпрограммы 7.
Реализация мероприятий подпрограммы 7 осуществляется в рамках реализации муниципальной программы "Образование в городе Ливны Орловской области на 2014 - 2016 г. г."
Перечень основных мероприятий подпрограммы 7 приведен в таблице 2:
Таблица 2
СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ И ОБЪЕМ
ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 7
"ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА Ливны в 2014 - 2016 г. г."
ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТА
Обеспечение в учреждениях образования необходимых условий для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями.
№ п/п
Наименование мероприятий
Ответственный исполнитель подпрограммы
Расходы (тыс. рублей) по годам реализации:
2014
2015
2016
Всего по подпрограмме
1
Проведение технического обследования конструкций здания
Муниципальный бюджет
0
280
0
280
МБОУ СОШ № 1
100
100
МКСКОУ СКОШ № 11
90
90
МБДОУ ЦРР-д/с № 20
90
90
2
Выполнение мероприятий по результатам обследования
Муниципальный бюджет
670
300
970
МБОУ СОШ № 1(ремонт кровли)
100
100
МБОУ Лицей имени С.Н. Булгакова (натягивание стягивающих поясов)
70
70
МБОУ СОШ № 4 (натягивание стягивающих поясов)
90
90
МКСКОУ СКОШ № 11 (ремонт фасада и отмостки)
100
100
МБДОУ д/сад № 1 (ПСД + стягивающие пояса + замена оконных блоков)
70
70
МБДОУ ЦРР-д/с № 16 (монтаж стягивающих конструкций)
440
440
МБДОУ ЦРР-д/с № 20 (ремонт фасада)
100
100
3
Устройство и ремонт ограждения территории
Муниципальный бюджет
300
300
МБОУ СОШ № 1
300
300
4
Ремонт фасадов и устройство ливневых стоков
Муниципальный бюджет
150
160
0
310
МБОУ СОШ № 5
150
150
МВСОУ ОСОШ № 10
10
10
МБДОУ д/сад № 1
50
50
МБДОУ д/сад № 19
100
100
5
Ремонт кровель шатровых крыш
Муниципальный бюджет
484
510
330
1324
МБОУ СОШ № 1
10
10
20
МБОУ СОШ № 5
10
10
20
МБОУ Гимназия города Ливны
10
10
20
МБОУ ДОД СЮТ
474
474
МБОУ ДОД СЮН
10
300
310
МКОУ ДОД ППМС-Ц
470
470
МБДОУ д/сад № 9
10
10
6
Установка тепловых счетчиков
200
200
МБДОУ д/с № 17
100
100
МБДОУ д/с № 19
100
100
МБДОУ ЦРР-д/с № 20
Выполнено в 2013
100
7
Ремонт и замена водопровода, канализации
Муниципальный бюджет
650
100
300
1050
МБОУ СОШ шк.. № 2
Замена водопровод. труб в подвале
Замена водопровода в моечном цехе пищеблока, в с/у
40
10
40
90
МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова
Подведение горячей воды в кабинеты и пищеблок + ПСД, Э замена участка канализации
10
10
180
200
МБОУ СОШ № 4 Замена водопровода и канализации в пищеблоке
35
35
МБОУ СОШ № 5
Замена канализационных труб и сан-тех. оборудования в с/у 2,3. этажей
270
270
МБОУ Гимназия г. Ливны Монтаж водопровода и подключение ЭВН
35
35
МБОУ ООШ № 9
Монтаж канализации к медицинскому кабинету
50
50
МКСКОУ СКОШ № 11
Замена водопровода и сан.-тех. оборудования в с/у и умывальных
20
5
5
30
МБДОУ д/с № 1 (филиал на Аникушкина)
Замена водопровода и сан.-тех. оборудования в с/у и мойках
40
40
80
МБДОУ д/сад № 6
Замена водопровода, канализации и сан.-тех. оборудования в с/у и умывальных
10
5
5
20
МБДОУ д/сад № 9
Замена водопровода и сан.-тех. оборудования в с/у и мойках
5
5
МБДОУ д/сад № 10
Замена водопровода и сан.-тех. оборудования в с/у и буфетах
10
5
5
20
МБДОУ д/сад № 11
Замена водопровода и сан.-тех. оборудования в с/у и буфетах, пищеблоке
10
5
5
20
МБДОУ д/сад № 16
Замена водопровода, канализации и сан.-тех. оборудования в с/у и буфетах
5
5
10
МБДОУ д/сад № 17
Замена водопровода, канализации и сан.-тех. оборудования в с/у и мойках
5
5
10
МБДОУ д/сад № 18
Замена водопровода, канализации и сан.-тех. оборудования в с/у и мойках
10
5
5
20
МБДОУ д/сад № 19
10
5
5
20
8
Ремонт отопления (замена труб и отопительных приборов, замена запорной арматуры в тепловых узлах)
Муниципальный бюджет
506
390
720
1616
МБОУ СОШ № 1
125
40
165
МБОУ СОШ № 2
30
125
40
195
МБОУ Лицей имени С.Н. Булгакова
70
10
40
120
МБОУ СОШ № 4
10
10
10
30
МБОУ СОШ № 5
20
10
30
МБОУ Гимназия г. Ливны
30
25
40
95
МБОУ ООШ № 9
15
10
10
35
МБВСОУ ОСОШ № 10
3
5
5
13
МКСКОУ СКОШ № 11
25
25
100
150
МБДОУ д/с № 1
5
5
5
15
МКДОУ д/с № 3
5
5
10
20
МБДОУ д/с № 6
5
10
15
МБДОУ д/с № 7
5
5
5
15
МБДОУ д/с № 8
5
10
15
МБДОУ д/с № 9
5
10
15
МБДОУ д/с № 10
51
10
61
МБДОУ д/с № 11
5
10
15
МБДОУ д/с № 12
5
30
35
МБДОУ ЦРР-д/с № 16
10
10
МБДОУ д/с № 17
10
10
МБДОУ ЦРР-д/с № 18
30
30
МБДОУ д/с № 19
22
10
32
МБДОУ ЦРР-д/с № 20
105
105
210
МБДОУ ЦРР-д/с № 22
105
105
210
МБОУ ДОД СЮН
5
5
МБОУ ДОД СЮТ
10
20
30
МБОУ ДОД СЮТур
5
5
МБОУ ДОД ДДТ
10
10
МБОУ ДОД ЦДОД
5
5
МКОУ ППМС-Ц
10
10
20
9
Ремонт мягких кровель
Муниципальный бюджет
650
170
685
1505
МБОУ СОШ № 2 (спортзал + актовый зал)
5
10
15
МБОУ Лицей имени С.Н. Булгакова
5
10
5
20
МБОУ Гимназия г. Ливны
5
5
5
15
МКСКОУ СКОШ № 11
5
30
300
335
МБДОУ д/сад № 6
5
5
5
15
МБДОУ д/сад № 11
5
5
10
20
МБДОУ д/сад № 16
5
10
15
МБДОУ д/сад № 17
350
5
5
360
МБДОУ ЦРР-д/сад № 18
270
5
5
280
МБДОУ д/сад № 19
30
20
50
МБДОУ ЦРР-д/сад № 20
30
20
50
МБДОУ ЦРР-д/сад № 22
30
300
330
10
Замена дверных блоков эвакуационных выходов
Муниципальный бюджет
30
30
МБОУ СОШ № 2
30
30
11
Замена оконных блоков
Муниципальный бюджет
48
48
МБОУ СОШ № 5
48
48
12
Замена электропроводки и освещения,
Замена светильников люминесцентных
Установка светильников над классными досками
Муниципальный бюджет
166
90
90
346
МБОУ СОШ № 1
5
15
10
30
МБОУ СОШ № 2
96
10
15
121
МБОУ Лицей имени С.Н. Булгакова
5
10
5
20
МБОУ СОШ № 4
5
10
10
25
МБОУ СОШ № 5
5
10
15
30
МБОУ Гимназия г. Ливны
35
10
10
55
МБОУ ООШ № 9
5
5
5
15
МБВСОУ ОСОШ № 10
5
10
10
25
МКСКОУ СКОШ № 11
5
10
10
25
13
Замена линолеума
Муниципальный бюджет
39
39
МКДОУ д/сад № 3
16
16
МБВСОУ ОСОШ № 10
13
13
МБОУ ДОД СЮТур
10
10
14
Комплексный ремонт спортивного зала
Муниципальный бюджет
64
64
МБОУ СОШ № 2
64
64
15
Ремонт пищеблоков с заменой напольной и настенной плитки
Муниципальный бюджет
150
200
350
МБОУ СОШ № 2
50
50
МКСКОУ СКОШ № 11
50
50
МБДОУ д/сад № 7
50
50
МБДОУ д/сад № 8
100
100
МБДОУ д/сад № 10
50
50
МБДОУ д/сад № 11
50
50
16
Приобретение оборудования для пищеблоков
Муниципальный бюджет
80
75
155
МКСКОУ СКОШ № 11
50
50
МБДОУ д/сад № 7
30
30
МБДОУ д/сад № 10
30
30
МБДОУ д/сад № 11
45
45
17
Ремонт помещений общего пользования (путей эвакуации, с/у)
Муниципальный бюджет
127
127
МБОУ СОШ № 1
50
50
МБОУ СОШ № 2
25
25
МБОУ СОШ № 5
6
6
МБВСОУ ОСОШ № 10
5
5
МКСКОУ СКОШ № 11
6
6
МБОУ ДОД ДДТ
30
30
МБОУ ДОД ЦДОД
5
5
МКОУ ППМС-Ц
18
Благоустройство территории.
Ремонт отмостки
Муниципальный бюджет
86
100
100
286
МБОУ СОШ № 1
10
10
МБОУ СОШ № 2
10
10
МБОУ СОШ № 4
10
10
МБОУ Гимназия г. Ливны
10
10
МКСКОУ СКОШ № 11
16
10
26
МБДОУ д/с № 1 (навес + асфальт)
50
50
100
МКДОУ д/с № 3
10
10
МБДОУ д/с № 6
50
50
МБДОУ д/с № 7 (навес)
50
50
МБДОУ д/с № 8 (навес + асфальт)
60
60
4. Обоснование ресурсного обеспечения,
необходимого для реализации подпрограммы 7
Общий объем средств на три года, предусмотренных на реализацию подпрограммы, - 9000,0 тыс. рублей.
Корректировка объема и структуры расходов муниципального бюджета на реализацию подпрограммы 7 будет осуществляться ежегодно при формировании бюджета города.
5. Механизм реализации подпрограммы 7,
управление реализацией подпрограммы 7
Реализация подпрограммы осуществляется управлением образования администрации города Ливны, муниципальным казенным учреждение города Ливны "Ремонтно-хозяйственная служба" и образовательными учреждениями города Ливны.
Управление общего образования администрации города Ливны ежегодно осуществляет корректировку подпрограммы и затрат на программные мероприятия с учетом выделенных на реализацию бюджетных средств.
Управление общего образования администрации города Ливны осуществляет свои функции по реализации подпрограммы во взаимодействии со структурными подразделениями администрации города Ливны и муниципальными образовательными учреждениями города Ливны.
6. Оценки социально-экономической
эффективности подпрограммы 7
Оценка эффективности реализации подпрограммы 7 осуществляется в соответствии с Порядком проведения оценки эффективности реализации муниципальной программы, утвержденным постановлением администрации города.
Методикой оценки эффективности подпрограммы, позволяющей оценить результаты проведенных мероприятий, является достижение целевых показателей реализации подпрограммы, в том числе по годам.
Подпрограмма носит социальный характер, результаты ее реализации будут оказывать влияние на различные стороны жизни города на протяжении длительного времени. Основной эффект от выполнения подпрограммы - социальный. Она позволит добиться увеличения доли зданий образовательных учреждений, приведенных в соответствие нормативным требованиям безопасности, санитарным и противопожарным нормативам.
------------------------------------------------------------------
